“青青子衿，悠悠我心。明明华砚，灼灼繁星。”这句新河中学录取通知书上的诗句激励着我们每个人以墨为舟，在知识的长河里扬帆起航。

　　考场 “速度”与“准确率”同样重要

　　在中考复习这场紧张的“攻坚战”中，“优先级清单”成为我制胜的得力助手。备考阶段，每天海量的学习资料和知识点如潮水般涌来，想要全盘掌握几乎是不可能完成的任务。这时候，明确学习内容的轻重缓急显得尤为关键。但涉及核心原理和课标要求的重点内容，我会每日复习巩固，丝毫不敢懈怠，确保知识体系扎实稳固。

　　回顾包括中考在内的所有大型考试，我发现考试中“速度”与“准确率”同样重要。因此，一旦在某道题目上耗时过长，而后续还有高分值题目未完成，果断舍弃、灵活调整答题顺序才是明智之举。

　　以我的中考数学考试为例，开考40分钟后，我发现选择题和填空题部分的作答并不顺利，还因粗心在一道本应轻松得分的题目浪费了大量时间。紧急情况之下，我迅速做出大胆决定：暂时放弃部分难题，直接转战大题。事实证明，这个战略决策为我争取到了宝贵的时间，让我得以在擅长的领域发挥优势。

　　暑期 “做学问”要发挥主观能动性

　　从初中迈向高中，学习的维度发生了翻天覆地的变化。初中如同搭建知识的地基，高中才真正开启了“做学问”的大门，需要我们发挥主观能动性。

　　初中的物理、地理、历史学科。到了高中，在我看来都成了物理学、地理学、历史学，背后是知识体系向专业化、科学化的进阶，是我们探索世界本质的全新起点。所以，不要惧怕过于“超前”，要勇敢地去提前了解高中乃至整个学术界的相关信息。语文阅读《乡土中国》，在费孝通先生的文字里洞察中国社会结构；数理化生科目尝试高中基础练习题，了解学科的深度；历史研读《国史概要》《全球通史》，在古今中外的脉络中构建宏大视野，先行一步抢占学习先机。

　　初高中衔接的暑假，“玩”绝非学习的对立面，反而藏着“寓教于乐”的智慧密码。每一次旅行都可以是行走的课堂，每一次探索都能成为知识的养分。初高中衔接的暑假，我踏上了西藏之旅。在半个月的行程中，我用相机定格了纳木错的湛蓝、布达拉宫的庄严，尽管在卡拉诺冰川拍摄时意外损失了一架无人机，但收获远大于遗憾。一路上，我坚持撰写札记，记录高原地貌、民俗风情，回家后将所见所感整理成近万字的论文。这段经历不仅成为珍贵的回忆，更为我日后学习高中地理打下了坚实基础，让我深刻体会到“玩中学”的独特魅力。

　　高中 调整得失，给生活开个好头

　　高中生活的第一个月至关重要。面对骤然加码的课程难度、成倍增长的作业量，感到压力倍增再正常不过，重要的是如何调整。有选择地完成任务，保持生活的规律性，相信积累的力量，不急功近利，不患得患失，那么就可以给高中生活开一个好头。

　　首月的考试往往成为新生的“心理大考”，不少同学会惊讶地发现成绩出现下滑。但别慌！这是尚未适应新环境、新知识体系的正常反应，就像刚换赛道的赛车手需要时间调试。此刻切忌自我怀疑，不妨把成绩单当作“问题诊断书”，静下心梳理错题，主动向老师和同学请教，拆解知识难点。只要保持脚踏实地的学习节奏，成绩回升只是时间问题。

　　对于住校的新生，高中刚开始会有为期大约一个星期的“适应期”。这段时间里，宿舍管理相对宽松。抓住这段宝贵的时光，主动融入集体生活，养成良好的生活习惯，很快就能找到“张弛有度”的住校节奏，让校园生活既有规律又充满乐趣。

　　新河中学 吴承羲▶