●泽国小学五（1）班 王逸渟

　　周末，我和姐姐跟着爸爸妈妈一起去看戏。还没走到戏台前，远远地就听到了热闹的声音。村里为了让大家开心，安排了锣鼓队、乐队，还有舞龙表演呢！

　　首场戏是《五女拜寿》，听说这场戏特别受欢迎，经常放在第一场。我虽然不太懂戏曲，但觉得又好听又好看。演员们唱的是温柔的吴越方言，配上优美欢快的越剧旋律，戏文里还有好多像诗一样的句子，听了就像走进江南水乡，看到了粉墙黛瓦上的海棠花。

　　在热闹的戏台下，我注意到坐着的大多是爷爷奶奶辈的人。如今，很多年轻人和小朋友都沉迷于手机，刷抖音、玩游戏不亦乐乎，对戏曲却提不起一点兴趣。可别小瞧了戏曲，它是咱们中华传统文化的瑰宝。

　　如果说戏曲是老祖宗留给我们的“文化龙珠”，当龙珠蒙尘时，就需要我们这些孩子用创意把它擦亮！

　　学校就是点亮龙珠的最佳宝盒，比如组织戏曲社团，老师教我们唱一些简单又经典的越剧唱段，让我们感受越剧唱腔的优美婉转；还可以教我们学习戏曲里的经典动作，走台步、耍扇子，体验戏曲表演的乐趣。

　　其实，传承文化就像接力赛，我们接过的不是一本本发黄的戏本，而是承载着智慧与情怀、能点燃未来的文化薪火。让我们大胆把戏台搭进课本，把唱腔装进耳机，把水袖甩进屏幕。当世人目睹我们传承戏曲文化的累累硕果时，一定会感慨：看呐！这些孩子承继着千年前的古韵遗风，用青春朝气续写着戏曲文化的崭新篇章，让传统艺术在时代浪潮中熠熠生辉！