●大溪小学麻车屿校区四（3）班 彭梓凌

　　指导老师 卢丽丹

　　在细雨绵绵的初夏，我们迎来了期待已久的方山研学活动。乘车十几分钟后，我们抵达了方岩书院，开启了充满趣味的科学探索之旅。

　　最令我难忘的，是制作叶脉书签。老师为我们准备了煮过的桂花树叶，指导我们用牙刷轻轻刷去叶肉。我们接过老师递来的牙刷，俯身成为叶脉的修复师。这个过程需要极大的耐心——力道轻，叶肉难以脱落；太重，又容易损坏那些比蝉翼更脆弱的脉络。我发现将叶片浸在水中刷洗会事半功倍，但必须时刻留意叶子的完整。当叶片终于变得晶莹剔透，我小心翼翼地为它染上喜欢的颜色。打孔穿线后，一枚独一无二的书签便诞生了。阳光透过叶脉的纹路，在地面投下细碎的光影，我不禁感叹植物构造的精妙。

　　另一个充满创意的项目是制作植物拓印。我们将采集来的花瓣和树叶用胶带固定在白布上，再用木槌反复敲打。随着“咚咚”的敲击声，植物的汁液渐渐渗入布料，绽放出自然的色彩。有位同学别出心裁，直接将植物铺在地面，覆盖布料后用力捶打，同样拓印出了栩栩如生的图案。看着布面上渐渐显现的花草轮廓，我们仿佛把整个春天的美好都永久保存了下来。

　　这次研学让我受益匪浅。每一项实验都像一把钥匙，为我打开了认识自然的新窗口。从坚韧的叶脉到绚丽的花瓣，我不仅领略了大自然的鬼斧神工，更体会到科学探索的乐趣。方山之行，不仅是一次难忘的实践经历，更在我心中播下了热爱科学的种子。