从种植到创作
千朵玫瑰绽放“以劳育美”新图景
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本报讯(记者江潇扬/文 通讯员江文辉/图)五月的风裹着花香漫过校园,正是玫瑰在枝头肆意绽放的温柔时光。5月7日,箬横三小迎来了第三届玫瑰花节系列活动。以玫瑰为媒,师生们共同沉浸在浪漫氛围中,探索文化、创作艺术、分享雅趣。
箬横三小劳动实践基地“rose玫瑰园”创建于2020年,总面积达1亩有余,由各班以网格包办的形式认养认种,育有瑞典女皇、蓝色风暴、合唱团等20多个品种。自基地建成以来,学校每年都会依托此地开展玫瑰花节等特色活动,如今,玫瑰花节已然成为校园一张亮眼的文化“金名片”。
本届玫瑰花节紧扣“花”主题,精心策划了14个系列项目,涵盖钩织花垫、绘制花帽、绘画花伞等丰富内容。“我们希望通过这些活动,让学生们在实践中感受美、创造美,切实提高动手能力。”校长韩国庆说。早在活动前期,学校就邀请孩子们共探玫瑰花节内涵,邀请他们化身小主人参与筹备,培养责任意识,体验实践乐趣。
步入校园,玫瑰的芬芳扑面而来,“rose玫瑰园”中。学生们纷纷挑选心仪的玫瑰,将自然之美融入创作之中。基地一旁,14个活动区域呈环形排开。“贴・花画”区域里,孩子们巧妙地运用花瓣、黏土与画笔,勾勒出花花世界的浪漫画卷;而在“漆・花扇”艺术创作区,传统印染技艺与花朵碰撞出独特的火花。其中,五年级学生陈怡静创作的紫色漆扇格外引人注目,扇面由紫色、白色、金色交织,右上方书写着“云破月出,烁朗星辰”八个大字,左下方点缀着玫瑰花。“这八个字是送给我自己的,我希望未来能做一个既仰望星空又脚踏实地的人。”陈怡静说。
本届玫瑰花节特别融入母亲节元素,邀请家长走进校园,与孩子们共同参与活动。“勾·花垫”区域里,家长们耐心地向孩子传授技艺,随着指尖飞舞、钩针翻转,一幅幅精美的花垫逐渐成形。
与往年相比,本届玫瑰花节不仅新增了花车巡游、“拓・花印”等项目,还引入评选机制,进一步提升活动的趣味性与参与度。评选出的优秀作品将在校园内进行集中展示,成为校园环境创设的亮丽风景,让艺术之美浸润校园的每一个角落。
学生们在透明雨伞上描绘鲜花。
