——读《我和我的祖国》有感

　　●方城小学四（7）班 陈昱羽 指导老师 郭丹丹

　　小时候，爱国于我而言，是学校升旗仪式上随风飘扬的旗帜，是课本里那些遥远而陌生的英雄故事。我机械地跟着老师唱国歌，懵懵懂懂地背诵着爱国诗句，却从未真正理解，爱国究竟意味着什么。

　　直到翻开《我和我的祖国》，我的世界仿佛被一道光照亮。书中讲述的青藏铁路建设者，在高寒缺氧、地质复杂的恶劣环境下，凭借着顽强的意志和对祖国的无限热爱，让“天路”奇迹般地贯穿世界屋脊；“西电东送”工程的建设者们，跨越山川河流，铺设能源通道，为国家的经济发展注入强大动力。还有那些为保护朱鹮等珍稀物种而不懈努力的科研人员，以及带领贫困乡村脱贫致富的基层干部，他们的故事让我看到了爱国的多样形态，原来爱国不是遥不可及的英雄壮举，而是在各自岗位上默默耕耘、无私奉献。

　　书中的人物更是让我深受触动。“中国天眼”的主要发起者和奠基人南仁东，为了建造一个属于中国的大型射电望远镜，从壮年走到暮年，把生命献给了科研事业，让我国在该领域领先世界二十年；“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，用一粒种子改变了世界，只为让更多人远离饥饿。他们用行动告诉我，爱国是对理想的执着追求，是为了国家和人民的利益，不惜付出一切的坚定信念。

　　读罢此书，我心中豁然开朗，对爱国的理解不再是模糊的概念，而是充满了温度和力量。我深刻认识到，爱国不能仅仅停留在口头上，更要落实到行动中。作为新时代的少年，我决心从身边的小事做起，在学习中勤奋刻苦，努力提升自己的知识水平，为将来建设祖国打下坚实的基础；在生活里，积极参与志愿服务活动，关心关爱身边的人，以实际行动传递正能量。

　　我相信，只要我们每一个人都能将爱国之情转化为报国之行，知行合一，就能汇聚起推动国家发展的磅礴力量，让祖国在新时代的征程中绽放更加耀眼的光芒。