——读《武松打虎》有感

　　●太平小学五（8）班 陶柯卉

　　指导老师 潘君琴

　　读完《武松打虎》，我盯着书里那只吊睛白额大虫，我突然觉得它长得好像我上周语文测试卷——都是张牙舞爪的拦路虎啊！书里老虎的“扑、掀、剪”三招，让我想起单元测试卷最后那道阅读题。第一问：“这句话的好处在哪？”我自信满满；第二问：“本文表达了作者什么思想情感？”我手心冒汗；第三问：“本文的结尾有什么用？”我直接愣住——这“语文老虎”简直比景阳冈的虎还要凶！武松能躲过老虎的绝招，我却被题目打得抱头鼠窜。

　　看到武松按住老虎狂揍的场面，我激动极了。这场景多像昨天写作业啊！我盯着那道数学题，把草稿纸都擦破了，最后咬牙切齿地画了个大叉，又对橡皮施展“武术”，结果用力过猛，橡皮直接飞过鱼缸，把正在沉睡的小鱼吓了一大跳，在缸里四处乱窜。

　　很多同学都说武松是英雄，可是我觉得他一开始也很害怕，明明看见“山上有虎”的告示，还硬着头皮上山，这不就是我要面子不肯问老师问题的样子吗？上周，我有一道大题不会，却怕丢脸不敢举手，结果考试时这题又冒出来咬我一口。现在想想，要是早当个“问题武松”，哪会被“知识老虎”追着跑呢！我决定明天就举手：“老师，这道题是‘吊睛白额’大题，求赐‘打虎秘籍’！”

　　合上书后，我给自己制订了“打虎计划”：

　　一、“酒壮怂人胆”。遇到难题就吃颗薄荷糖提神，假装喝了智慧药水。

　　二、“躲闪要灵活”。不会的题先画圈圈回头再收拾它们。

　　三、“致命一击”。每天攻克一道“虎头题”，像武松一样揍它们。

　　哈哈，有了这“打虎秘籍”，我就可以变身成武松，轻松地打败所有的“学习老虎”啦！