近日，新河镇长屿幼儿园的孩子们步入长屿硐天开展项目化游学，体验了“与自然对话，寻自然足迹”的沉浸式自然课堂。他们进入硐窟寻宝，并将宣纸轻覆在凝灰岩截面，用蜡笔或油墨拓印岩石纹理，感受亿万年的地质记忆。活动以石为媒介、自然为教室，让孩子们在自主探索中思考和成长。