七（1）班 陈泫翰

　　她是我们学校最亮丽的一道风景，每次都穿着色彩斑斓的衣服，胸前的挂坠一天一个模样，各有各的风情，再配上一双绣花布鞋，无疑是最为独特的存在！每周的升旗仪式，她恰似一朵绽放的牡丹花，盛开在一群深色的校服中。

　　第一次谋面，我就被她那身艳丽惹眼的装扮牢牢吸引。只见她脚步轻快，几个大步就跨上了讲台。紧接着，她利落地拿起一根粉笔，在黑板上写下几个大字——“Welcome to my class”。那字迹刚劲有力又不失飘逸。她一开口，纯正且流利的英语倾泻而出，教室里满是钦佩的目光。这，就是我的英语老师Ms. Li。

　　李老师的课堂，可以用“恐怖如斯”来形容。黑板上密密的板书好似群蚁排衙，初看让我们晕头转向。可当静下心来细细端详，一个个重点单词被巧妙标注，一句句关键句式条理分明，还穿插着恰到好处的课外拓展，满满当当的全是干货。这得经过多少年的沉淀，才能将知识以这般高效的方式呈现给我们。

　　每周五的作业布置也“异常恐怖”。最后一节课的下课铃一响，李老师就踏着似风的步伐走进教室，口中一边说着这周的作业只有几项，一边抄起粉笔“唰唰”地书写，一下子占满了半块黑板。同学们的叫苦连天声在四处响起。李老师又来了一句：“现在不努力，更待何时？”

　　于是什么“听说读写乃英语四大技能”，什么“书写是我们的第二张脸，你们难道不爱美吗”侃侃而谈……说着，她又在作业旁备注“请认真背记第几单元单词和课文哪部分，别忘了划出关键词，留下思考的痕迹”……于是，黑板上满满当当的又是一大块。

　　周末的英语打卡，李老师盯得比黄包车还紧。当然，偶尔会有滥竽充数的几个想蒙混过关。“某某同学几分到几分处录音没声音。”“那个谁有一段在看电视。”种种“狸猫换太子”的迹象，总能被李老师的火眼金睛一一揪出来，大伙儿再也不敢造次。我不禁好奇，老师难道周末不休息？这也太负责了吧！

　　可能是责任心太强之故，李老师总想倾尽所有，经常一不小心下课了刹车不灵，以至于得了“拖堂李天王”之雅称。记得那次晚自习，她转身在黑板上奋笔疾书，有些同学刚欲张口，她像身后长了眼睛，猛地转过头，目光如利剑射向那几个同学，那眼神仿佛在警告：“这里是我的课堂，容不得半点分心！”刹那间，整个教室的空气仿佛都凝结了，所有人都正襟危坐，没人敢再发出一点声响。拖堂开始了，时间在李老师抑扬顿挫的讲课声中悄然流逝。可能是摸透了她拖堂的习惯，原本早早等在教室外的下节课老师，如今总会刻意晚几分钟才现身，似乎在默默配合这场“知识的盛宴”。

　　如今，李老师因为一次意外受伤，请假了好几个月，原来那些习以为常甚至有点小嫌弃的点滴，在失去之后才发现弥足珍贵。我开始怀念她的“恐怖板书”、录音批改和拖堂讲课了！