●太平小学二（9）班 江昊达 指导老师 杨君芳

　　手工课上，老师宣布要制作笔筒。这个消息就像一阵春风吹进我的心田，我兴奋极了，早早地准备好了材料。

　　制作开始了，我像对待稀世珍宝一样，小心翼翼地拿起剪刀，眼睛紧紧盯着矿泉水瓶，“咔嚓”一声，果断地把矿泉水瓶的上半部分剪掉。接着，我拿起一张如同春天里盛开的油菜花般鲜艳的黄色软纸板，用手指轻柔地将它贴在瓶子外面。那软纸板仿佛是个乖巧的孩子，一下子就服服帖帖地粘在了瓶子上。随后，我拿起彩笔，在硬纸板上作画。彩笔像一个活泼的小精灵，在硬纸板上欢快地跳跃着，不一会儿，一幅充满童趣的画就诞生了。

　　我再次拿起剪刀，眼睛专注地盯着图案的边缘，每剪一下都如同雕刻一件绝世的艺术品。最后，我把剪下来的图案贴在笔筒上做装饰。瞧，一个漂亮的笔筒就这样大功告成了！

　　我看着这个自己亲手制作的笔筒，心中满是成就感。这个小小的笔筒是我的智慧和汗水的结晶。它让我深刻地明白：废物利用往往能带来意想不到的效果，就如同在平凡的生活中能挖掘出无尽的宝藏一样。