晨雾即景

　　●九龙小学五（1）班 江泓语 指导老师 韦婷

　　“沙沙，沙沙！”竹叶被风吹动，知了的鸣唱在林间时隐时现，一场雾的宴会就在此时不知不觉地开始了。

　　起初，空气中只有一层偏透明的白色，范围很小，只有竹林那么大。雾给竹林盖上了一层薄薄的面纱，使竹林变得若隐若现，我的眼前随之模糊一片。

　　不一会儿，雾浓了，范围不断地扩大，四周已没平日那样清晰。“叽叽喳喳……”我好像听到雾中传来几声鸟鸣，却看不见鸟的影子。可不管是什么鸟儿，它的身上想必也披上了一件半透明的银白大衣。

　　我原本以为这雾已经十分浓了，可雾好像探到了我的心思，又变了，变浓、变白，范围变得更广。现在，所有的建筑、花草都白了，整个世界都被涂上了白色的颜料。看着眼前这片如此浓郁的雾，我不禁闭上了双眼，享受这朦朦胧胧的美。

　　太阳一点一点升起，原本浓浓的晨雾仿佛受到了太阳的驱逐，渐渐地淡了，淡了……花草建筑上的“白颜料”已被太阳“晒化”，不见了踪迹。但一缕薄薄的雾却调皮似的不愿离去，缠着山的腰飘荡。

　　最后，这雾许是待久了待累了，完全消散了，世界变回了清晰的模样。可小草上还是留下了几滴残雾化成的小水珠，闪着晶莹的微亮。这是雾送给小草的一份礼物吗？

　　这雾实在奇妙，实在可爱！这场雾的宴会实在让我惊艳！

　　简评 》

　　小作者用生动的文字定格了晨雾富有变化而又转瞬即逝的美。按“雾来前—雾来时—雾去后”这样清晰的顺序，记录了雾范围、浓度的变化。小作者特别善于用雾中的景物来写雾的特点，并展开了丰富的想象，让雾虚无缥缈、神秘莫测的特点跃然纸上。“一切景语皆情语”，小作者在写雾的过程中将心情和感受融入，做到了情景交融。但对于雾本身的描写还不够，建议再花些笔墨写一写雾的本身。