本报讯（记者贾宁欣/文 王博/图）近日，由《诗刊》社指导，浙江省文学院（文学馆）和温岭市教育局、教育工会主办的“山海诗教，点亮童心”诗教计划之山海诗教现场观摩会、山海诗歌交流会活动暨第四届“海角诗会”在横湖小学举行。这既是一场诗歌的盛宴，也是一次对温岭诗歌教育的全面检阅。

　　诗教承载着熏陶精神、观察社会、交流情感、批判不良等功能。在现代教育中，如何让校园变成诗意流淌的地方？应该给孩子怎样的诗歌教育？“山海诗教”活动致力于寻找问题的答案，并通过一系列活动，让诗教计划落地生根。

　　活动当天，国家、省、市级的诗歌“大拿”们齐聚一堂，为温岭的现代诗歌教育、诗歌创作、诗歌传播等拨云见日。现场群星荟萃，既有一线教师带来生动的古诗词鉴赏课、诗教实验观摩课，又有来自《诗刊》社、浙江文学院、全市中小学代表文学社等诗歌文学领域的领军人物，进行经验分享和倾情指点。

　　在横湖小学，随处可见学生们围在诗歌卡片、板报前，或细细品读诗歌作品，或字字斟酌接龙诗句。“通过今天的参观，我觉得温岭的诗教做得非常好。特别是在横湖小学，我看到了诗歌卡片式的展示，以润物细无声的方式浸润孩子内心，帮助孩子成长。”《诗刊》副总编霍俊明对于温岭地区的诗教给予高度赞许。

　　横湖小学拥有全市唯一一个以“诗社”命名的文学社——鹤鸣诗社，同时是全省少数几个“十月儿童文学”创作基地之一、温岭“山海诗教”的首所实践学校，其诗教优良传统由来已久。

　　“学校的诗教课采用导师授课制，周课时2节，授课内容包括现代儿童诗、古诗词、朗诵指导、诗歌设计、诗歌交流等。鹤鸣诗社会定期对社员作品进行点评，并提出修改建议。社员的诗会在学校公众平台、市融媒体中心平台进行展示，有机会被推荐到各大刊物。”鹤鸣诗社负责人戈丹分享道，“我们汇集了一批热衷于诗歌教育的老师，组成‘山海诗教计划’专家班，也有一群热爱写诗、读诗的孩子，能明显感觉到他们在诗歌的熏陶下，变得更富有想象力和创造力。”

　　诗教计划是浙江文学院（文学馆）发起的省域文学品牌项目，旨在培养青少年感知中华文化、寻找和记录美的能力，让他们在阅读和创作中实现自我成长。据横湖小学相关负责人介绍，依托“山海诗教计划”的开展，我市诗教将立足构建“百川归海入石塘”文学（诗歌）创作体系，举办石塘诗歌季、海角诗会等活动，向全国展示优秀的温岭诗歌作品，并通过文学通识课、教育诗歌课堂等开展诗歌教学探索实践，让诗歌绽放出美育效果，增强文化自信。

　　学生们正在展板前进行诗句接龙。