记者 江潇扬

　　这段时间，锦园小学四（5）班的钟瑾成了班级里的“小明星”。国庆假期，钟瑾靠着背诵《滕王阁序》，免费带爸爸妈妈参观了滕王阁。这趟特殊的旅途，令同学们羡慕不已。

　　由繁至简

　　打好古文基础

　　实际上，背诵《滕王阁序》在四（5）班早已不是新鲜事。早在9月，班主任邵玲燕就开展了《滕王阁序》背诵挑战活动，并告知学生们，背诵古文即可免费参观景区。

　　一直以来，邵玲燕都十分重视古文教学。她认为语文素养应当从小培养，于是经常在班级里开展古文背诵、古文讲解等教学。不少学生家长向她反馈，孩子们进入初中后，在古文学习上展现出了惊人的快速掌握能力。

　　将高中课文《滕王阁序》纳入背诵环节，是邵玲燕深思熟虑后的选择。她曾读过一篇关于钢琴家教学的文章，钢琴家总是让学生从最难的琴谱开始练习，尽管起初学生们怨声载道，但一旦掌握了难点，再面对简单的内容便能迅速上手。

　　考虑到学生的畏难情绪，邵玲燕将整篇文章做成8页的PPT，分页分段让学生背诵。她还特地给学生们看了一年级学生花一个寒假背诵全篇的视频，希望激起他们的好胜心。

　　多管齐下

　　你争我抢来背书

　　这样一来，学生们背诵的积极性高涨。“我比你背得快一点！”“我已经背会三四页了！”……这样的声音在教室里此起彼伏，成为日常的一部分。起初，学生们或许只是出于不想落后的心理而开始背诵，但随着时间的推移，他们逐渐发现了古文背诵的乐趣所在。学生江伊是其中的典型。“这些古文的韵律感都十分强烈，四个字、八个字的对仗让背诵变得朗朗上口。”每天，她都迫不及待地想要背诵，享受在文字间遨游的愉悦感。

　　为了激发学生的背诵热情，邵玲燕还利用微信视频号、家长群等平台，为学生们搭建了展示自我的舞台。每当有学生成功背诵一段古文，她都会准备小奖品，并为他们拍摄视频，上传到相关平台。

　　家长十分支持孩子们的背诵活动。有的家长专门给孩子寻找了《滕王阁序》的图解，有的和孩子一起比拼背诵，有的专门打印出带有释义的材料帮助孩子理解……学生陆子穆说，他背完第一段后，爸爸专门奖励了烧烤大鸡腿，那份美味让他至今念念不忘，有了更强的背诵动力。

　　钟瑾的妈妈郑艳还专门带孩子前往江西，在游玩时背诵《滕王阁序》。“带孩子去现场，是希望她的背诵变得更有价值、更有意义，激发她对古文的兴趣。”郑艳说。

　　回忆起此次旅游，钟瑾的脸上有止不住的笑意。“背诵的时候一点也不紧张，戴上耳机，我就一心沉浸在文学的世界里！”回来后，钟瑾还专门写了作文，纪念这次特别的旅游。她写道，当拿到两张门票的时候，心里比吃了滕王阁的文创雪糕还甜。“我足足赚了100元，验证了知识就是力量！”

　　越背越爽

　　背诵成了件开心事

　　“读书百遍，其义自见。”在背诵中，学生们对王勃这位才子有了更深入的了解。“他的人生跟苏轼一样，一波三折，怀才不遇。”“如果他没有英年早逝，应该会写出更多更好的文章。”

　　学生们对文章的理解让邵玲燕大为欣慰，更令她惊喜的是，全班学生仅花了一个月的时间就顺利背诵全文。“本来以为学生们需要花一学期背诵，没想到大家这么快就完成了，好多学生反映全班都在背，有时候听着听着就会背了。”

　　《滕王阁序》背诵挑战圆满结束，但学生们并没有就此止步，而是满怀激情地迎接新的挑战——《岳阳楼记》。“其他的简直是小意思，一点也不觉得吃力。”陆子穆提到，同学们只花了一个多星期的时间就背好了。

　　如今，在四（5）班，古文背诵已经成为一种风尚、一种习惯。“学生们还主动要求背诵《出师表》等内容，没想到他们这么努力，这也提醒我努力学习更多知识。”邵玲燕表示，接下来，班级还会开展古文背诵擂台赛，将古文的魅力根植在孩子心中。