●温中实验学校九（11）班 杜可馨

　　彼时年少，阳光正好，剪碎了般洒落于窗前，投下斑驳树影。看向桌前的奖状，方才恍悟，原来唯静心，才能寻得诗与远方。

　　取一砚风雨，书一纸淋漓，一袭隽永的字墨，成了流淌在心间的种种冗杂情味。犹记初入老师房门，一股清冽的墨香扑面而来，沁人心脾。抬眼，墙上满是翩若惊鸿、婉若游龙的作品，端庄遒劲的字形笔锋，将我拉入书法的世界。自此，获一次奖成了心头执念。

　　习字几年，机会终是落到我手中。写前，老师再三叮嘱切不可心浮气躁，可我早已心猿意马，只随口敷衍几句便提笔书写。

　　落笔，浓墨在白宣上留下刺目的痕迹。我懊恼，怎将每一笔都写得如此软弱无力？清晰的败笔跃然纸上。心有不甘，再提笔，却难改不完美的结局。我想，我纵无笔冢砚池的痴狂，也有焚膏继晷的勤勉。然而，放下手中笔，我不禁颓然：我的诗和远方究竟在哪？我又该如何抵达？我好似一叶孤舟，望不穿学海之岸；如一只残萤，难暖大块之寒。

　　似看出我的不安，老师走近，在空处写下“静心”二字：“我知道你很想获奖，但静不下心，又能做好什么？”看着纸上的字迹，默然无言，时光仿佛在此刻凝固。

　　是啊，若静不下心，又怎能抵达诗与远方？若静得下心，即使亦步亦趋，又怎达不到诗与远方？

　　伏案，心中难言的苦涩已化为不可名状的欢愉。提笔，五指齐力，起笔逆入，侧锋行笔，笔势略扬，最后注墨轻挑，钩挑仿佛字魂的翅膀，在飞遁时有刹那间绚丽地绽开，带出一团裹着浓墨的青淡烟圈，在金粉中荡漾开来。柔美的线条婉约成词，淡淡的墨香摇曳成诗，毛笔于手中恣意地捋出虬根百曲，收笔，我心领神会。

　　潜心细听，毛笔与宣纸的摩擦声竟那般动听，像蚕在咀嚼，似溪在流动，如诗之纸吟，若夜之絮语……

　　时光如流，岁月不居，我亦在原地，为彼方涂上水墨之韵。

　　回眸，阳光仍好。轻轻抚摸奖状上那熠熠生辉的烫金大字，心中已然明了——唯有静心沉淀，不懈努力，方能追寻那诗意的远方。

　　“悟已往之不谏，知来者之可追。”我定会在心灵的宁静中，积跬步，至千里，开拓出一条璀璨光明的大道。

　　【简评】 小作者以自身学习书法的经历为行文线索，生动描绘了从最初对获奖的执念，到因心浮气躁导致失败，再到经老师点拨后静心领悟，从而取得进步的过程，深刻阐述了唯有静下心来，不懈努力，方能抵达诗和远方的启示，能让读者产生共鸣，尽显对生活的敏锐洞察力。文章主题鲜明，情节真实，结构清晰，语言生动，极具感染力。