做“足”文章，以“球”育人

　　“我从一年级开始踢球，踢到了五年级，足球带给我的不仅仅是快乐，还有更好的身体素质，最重要的是让我学会了坚持和拼搏。”球赛圆满结束后，温峤镇第二小学学生李然向记者分享了感受。

　　学生的这些收获，得益于温岭创新发展校园足球，这是教育的力量，也是足球运动的力量。

　　当前，温岭以浙江省青少年校园足球试点县（区）建设为契机，以促进青少年健康成长为根本目标，全面深化体教融合，推动全市校园足球改革。“为系统推进足球改革工作，我们实施‘155’计划，即：一个工作目标，让足球项目特色学校的学生个个能看得懂足球比赛、能参与足球比赛、能初步掌握足球项目的正确练习方法；坚持普及与提高相结合、初中与小学相结合、教育与体育相结合、家长与学校相结合、本校教练与外聘教练相结合等五个结合；做好城乡全域覆盖、学校全部推进、教师全员参与、学生全体参与、学科全面渗透等五个全面推进。”市教育局相关负责人表示。

　　足球运动，牵动多方心。在《温岭市青少年校园足球五年发展规划（2022—2027年）》《温岭市青少年校园足球活动实施方案》中，校园足球被纳入区域体育发展规划和年度工作计划并严格执行。

　　“一方面，我们聚焦中小学校园足球工作，在招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度上进行严格规范，为提升校园足球质量和水平提供强有力的制度保障。另一方面，我们建立和完善小学、初中、高中足球特长生‘一条线’联动招生政策，培养足球后备人才，建立足球基地学校，完善足球特长生成长成才体制机制。”市教育局相关负责人表示。

　　此外，温岭还全力保障每所特色学校至少有1名足球专项教师。记者从市教育局了解到，截至目前，全市有专职体育教师457人、兼职体育教师185人，其中足球专项教师42人。同时，我市定期邀请浙师大、台州学院等高校足球教练及校外专业教练提供专项技术指导，为校园足球工作的普及和发展奠定师资基础。