“成长营”中的成长

　　●锦园小学二（5）班 陈柳聿

　　指导老师 王伟敏

　　这个星期，爸爸妈妈带我去杭州参加了一个特殊的“亲子成长营”活动，他们说这个活动可以让我变得更勇敢。一路上，我又兴奋又忐忑，会有许多考验等着我吗？

　　活动开始了。令我意想不到的是，我和爸爸妈妈居然被分到了不同的组别。天哪，我紧张了起来。在爸爸妈妈的鼓励下，我鼓起勇气小心翼翼地跑到了我们组。

　　迎接我的，是一个叫“人生之路”的体验活动。要求爸爸妈妈戴上黑漆漆的眼罩，我来指挥着他们跟着我走。我们先走楼梯，再钻桌子,跨越栏杆，遇到种种障碍物。刚开始，爸爸妈妈就撞到了门，但我没有慌，耐心指挥着。终于，他们顺利到达终点。老师说，在这个活动里，是我的耐心细心保护了爸爸妈妈，就像我的成长也离不开他们一路的保护。

　　最有趣的活动是“为自己的梦想寻找投资人”。我需要在十五分钟内，展示自己的优点，并在场内找到更多的投资人。我突然觉得压力好大。但是，爸爸对我说：“你可以的！聿聿，你是最棒的！”妈妈也微笑着鼓励我。当我自信地上台时，我听到了他们鼓励的掌声。最终，我得到了三十九个签名。当下一个抢答环节来临时，我不再犹豫，把手举得高高的，尽管手酸得像蚂蚁在爬都没有放下。因为我的坚持，最终被选中了！我兴奋地冲上了舞台，当话筒来到我手里时，我大声地告诉大家：“要坚持才能有收获，而且不管别人选不选你，都要坚持。”

　　在一个又一个游戏中，“成长营”活动结束了。在回来的路上，我对爸爸说：“勇敢和信心真是很了不起的东西，我以后在学习中一定坚持，要勇敢。”爸爸摸了摸我的头，笑着说：“孩子，这就是你的成长！祝贺你！”

　　简评 》

　　这是二年级小朋友写的一篇“成长”故事。行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨。以感受开头，以感受结尾，使文章前后照应，同时又使主题回环复沓，感染力强，使得我们不由自主地随着小作者的体验活动而产生心灵的共鸣。不过，作为读者还有点小私心，特别想知道小作者如何展示自己的优点，从而获得更多的投资人，可惜没有写出来。