我待在箬横镇十四年。十四年很短，华年似流水；十四年很长，回忆如画廊，一面一影不思量，自难忘。我所钟爱的它，似乎已然不复从前，它变了。

　　我自幼于箬横长大，学校不大，却容下了我的童年。我七岁入学，记忆中的母校并不繁华，只有几栋古朴的教学楼，夹杂几堆叫作绿化角的植被。稀疏的花木谢了，枝头秃疏，不叫人欢喜。我彼时年龄尚幼，从不觉得单调。嘻嘻哈哈的，下课了，便似脱缰的野马，撒欢在走廊中，教室里。彼时，才叫作自在。

　　四年级了，年龄稍大些，下课就不再爱闹腾了。校园那时也有了些光景，在老教学楼对面建了几栋高楼，“万丈高楼平地起”，终于学校更新换代，从此又是几栋的青春，又是几栋的年少。教学楼建了，植被自然要改装一番。那时春天，“春风又绿江南岸”，花木欣欣向荣，自高处下探，是无边界的绿毯。然而，我鲜少再光顾这片美景，年龄大了，作业多了，时间就少了。但这里依然是我的“好地方”，心灵的“好去处”。

　　六年级，毕业班，功课更繁忙了，我“一心只读圣贤书”。我模糊地记得，学校又装修了，好像新修了球场，美化了植被，又刷遍了教室的白墙。我记得不清楚，彼时我的世界被学业占领，满脑子的毕业考。毕业前的半个学期，我偶然光临了这片草木之地，小雾薄云，秋风催红一片青绿。“骏马秋风冀北”，用在这里无疑再恰当不过。只是当年笑声满满的地方，果然也为秋叶而缄默了吗？

　　十四岁，初二了，故地重游。母校变了，又新建了几栋教学楼，有了新的光彩。我伫立在远处，远远地望，远远地望。谁又解当年人的叹呢？

　　太快了！太快了！

　　【简评】作者以时间线为经，以情感线为纬，构筑了此篇。作者通过细腻的描写，让读者仿佛置身于那个美丽快乐的校园，感受到走廊上的欢乐、学业上的繁忙和对于时光流逝物是人非的感慨。作者以一所学校的变迁，真实地描摹出了一颗逐渐长大的少年的心。