城北

　　美好生活 劳动创造

　　●城北小学五（1）班 林渝然 指导老师 赵伟伟

　　夕阳渐渐落下，发出最后的余晖，只留下满天的晚霞。我捧着《美好生活 劳动创造》一书，静静地翻阅着，为什么劳动就能创造美好呢？突然耳畔传来爸爸的吆喝声：“散步去咯。”“来了！”我应声答道，马上放下手中的书本跑出屋外。

　　我们沿着万昌中路闲逛着，身旁不停地有车子急驶而过。爸爸说，他小时候，这里只是一条小小的、凹凸不平的黄泥路，如果是晴天，尘土飞扬；如果是雨天，路过的车辆会压出一个个泥泞不堪的大水坑，车子经过时，就像坐过山车一样，一起一伏。走路的人，稍不留神，就会陷进去！现在，这里已经建成了宽阔的四车道，大小车辆畅通无阻。即使到了下雨天，雨水哗哗地打在路上，流到下水渠，路面也不怕有积水，道路两旁还很贴心地安装了路灯，晚上行驶起来，也更加安全。

　　爸爸又指着旁边一小块空地，和我说这里是他以前的小学——石粘镇芳田小学。我不禁想，这么一小块地能建得下一个学校吗？爸爸貌似看出了我的疑惑，笑着说：“我以前的学校很小，一个年级段只有一两个班级，教室里只有几盏灯、几个电风扇，一到夏天，就惨了，轮到坐在角落的时候，根本吹不到风。学习的课程也相对简单，小学时英语课也没有。不像你们现在的学校，不仅有学习的教室，还有专属的音乐教室、美术教室、实验室、体艺馆……你们能开心地在专用教室里学本领。”爸爸眼里满是羡慕与回忆，想想也是，现在的城北小学每个教室都配有空调，即使再热的天，我们也能轻松应对。至于学习的课程，就更丰富了，我们学校人人能吹陶笛、打篮球……

　　听着爸爸的述说，傍晚前书本上的疑惑仿佛有了答案，何为劳动创造美好生活？这一幕幕不就给了我答案嘛，人们不满于泥泞凹凸的小路，建成了宽阔平坦的马路；人们不满于学校的低矮破旧，建成了高大美丽且多功能的教学楼；人们不满于漂满垃圾的小黑河，自发地整修河道、保护环境。在这场万民参与的劳动中，家乡变了一番模样。也正是在这场万民参与的劳动中，如今的我们才能享受这美好生活。