本报讯（记者郑灵芝 通讯员林绍禹文/图）“开开，合合；开开，合合……”5月28日，一场别开生面的迎“六一”活动在新河镇长屿小学开展。操场上不时传来清脆的竹竿敲击声，伴随着孩子们的欢声笑语。闻声望去，原来是孩子们正在开心地跳竹竿舞。

　　伴随着有节奏、有规律的碰击声，他们在竹竿的开合间来回跳跃，舞出各种优美的动作。持竿者或坐或蹲，或站或趴，双手有节奏、有规律地开合竹竿。跳竿者在竹竿分合的瞬间，敏捷地进退跳跃。在音乐声中，同学们忽而双足点地，忽而单腿跳跃，忽而侧身转体，现场气氛热烈，宛如一幅别有情趣的民族风情画。

　　自“双减”工作开展以来，长屿小学积极探索将民族文化引入校园，结合自身特色，将竹竿舞加入课间操和特色课程，得到广大学生的喜爱。

　　“竹竿舞是我们少数民族的传统舞蹈，我在10岁时就会跳了。用几根竹子就能跳出一支很优美的竹竿舞，会让人心情非常愉悦。没想到在温岭还能经常跳竹竿舞，仿佛回到了家乡。”来自云南省塔塔尔族的刘恬瑶告诉记者，竹竿舞是一种欢乐的传统舞蹈，它的形式多样，当自己把竹竿舞教会给别人的时候，感觉特别自豪。

　　“竹竿舞节奏性强，要先学会打竹拍，再学跳竹竿。练习竹竿舞不容易。刚开始学时觉得新鲜有趣，但经常会被打到手和脚。”六年级学生韩正说，竹竿舞注重团队合作，虽然难学，但乐在其，他已经深深爱上了这个民族舞蹈。

　　“这既可以学到少数民族文化，还可以锻炼身体，我觉得既好玩又开心。”学生龙芳菲说。

　　新河镇长屿小学是一所民族学校，共有来自苗族、侗族、壮族，布依族、仡佬族、水族等14个民族的104位少数民族学生。

　　“起初，学生们自娱自乐在学校里跳，其他学生看着挺有趣也跟着学起来，慢慢就发展成学校的课间活动，也成为此次迎‘六一’活动的特色环节。”长屿小学相关负责人告诉记者，为了丰富在校学生的课余生活，学校改革创新，将竹竿舞融入课间操和拓展实践课，丰富了课外活动，让孩子们感受快乐的同时也传承了民族传统文化。

　　同学们在跳竹竿舞。