春雨

　　关键词

　　春趣

　　关键词

　　●方城小学五（6）班 何添墨 指导老师 叶迪

　　又是一个春天，又是一场又一场的春雨，绵绵细细，不吵不闹。

　　春雨，夹着温柔的风，密密地斜织着，如牛毛，如银针，如细丝……

　　春雨落在梧桐上，光秃秃的枝丫上钻出一小截鹅黄的嫩芽，贪婪地吮吸着春天的甘露。春雨落在操场上，沉寂了一冬的操场逐渐热闹起来，一些不知名的小草逮着缝隙就探出小脑袋，好奇地打量着这个世界。春雨落在池塘里，池塘里的水使劲儿往上涨，鱼儿仍悠闲地在水里窃窃私语。池塘边的石块，许是很久没人坐了，青苔偷偷地在这儿安了家，绿绿的，密密的，一层又一层。池边的桃花被春雨羞得红了脸，几朵不安分的花儿，随风在空中跳起了舞。春雨落在屋顶上，逐渐，屋顶上形成了淡淡的白雾，很薄很薄，轻盈，缥缈，冉冉往上飘飞。屋檐下，一滴一滴的水像断了线的珍珠，往下坠落。

　　春雨淅淅沥沥地下着，孩子们撑着伞在校园里穿梭，可春雨也是顽皮的孩子，打湿了他们的书包、衣服、裤脚，甚至偷偷钻进他们的衣领。还有几个胆大的孩子，一头扎进雨中，奔跑着，嬉戏着，全然不顾春雨打湿了他们的脸庞，打湿了他们的头发。

　　我最喜欢在课间聆听雨的声音，似有似无，朦胧中，又有雨丝滑过春天的睫毛，打湿了热闹的校园。

　　竹林挖笋

　　●方城小学四（8）班 赵晟屹 指导老师 徐含舒

　　温暖的春风轻轻抚摸着人们的脸颊，也吹拂着垂柳的新衣。在风中，五彩斑斓的裙衫飘动着，鸟儿们也成群结队地从南方归来，加入这场春天的盛会，人们纷纷走出家门，踏青、放风筝、打羽毛球……到处都充斥着欢声笑语。

　　周末，我和家人去竹林中挖笋。当我穿戴好装备后，无意间发现有一大块泥土松松软软地被抛在一旁，这显然是有人捷足先登了。不过，我相信努力就会有收获，只要我锄头挥舞得足够卖力，我也能带着满满当当的一箩筐春笋回家的。

　　在一番思索之下，我捡来一根“少林棍”开始刨土，我使出了吃奶的劲儿去刨土，过了一阵毫无所获。我换了地接着刨，可还是空欢喜一场，土坑我倒是找到了不少，可就是没有春笋的踪影呀！

　　于是，我赶紧寻求外援——我的舅公，一位经验丰富的山里原住民。在他的带领下，我不仅一个接一个地挖出春笋，更是发现了一对“双胞胎”连体变形笋，我赶忙让爸爸按下快门，跟它合照了一张又一张，把它捧在手心里，玩得不亦乐乎。

　　我对挖笋这事越来越得心应手。我小心翼翼地挖着，发现了一颗胖乎乎的脑袋。我顺着笋的根部又向下探测了好几十厘米，果不其然，下面还有两个尖儿，原来是“一家三口”啊！望着手边这三个“小胖娃娃”，我不禁满足地咧开了嘴。

　　天色渐暗，我与竹林不舍地告别。青青的竹林、胖胖的春笋、片片话语、串串欢笑，串成了春的音符。

　　原来，春天是可以有味的

　　●城东小学六（3）班 江宜泽

　　刚推开家门，一阵浓浓的香味扑鼻而来，我立马放下篮球，飞奔进了厨房。灶台上锅气氤氲，一个个嫩黄的、被切成菱形的春笋，有在刚沸腾的锅里吸吮着热气腾腾的汤汁，有的已脱掉黄色的外衣，露出白嫩嫩的身体，还能听到“咕咚”汤汁沸腾的声音。这可不就是我早上去挖的春笋嘛。

　　天还蒙蒙亮，刚下过雨的山间清爽宜人，我们踩着泥泞的山路向着竹林进发，雨雾纷扬，置身于翠绿竹海中，有些竹节已经拔得很高，聆听风穿过竹叶的沙沙声，毛茸茸的春笋从地里探出头来，好奇地环顾着四周。我扛着锄头，睁大眼睛，在土地上不断扫视着，试图找到春笋的藏身之处。突然，我在不远处看到一点浅褐色，上面还有一丝丝绿意。于是，我高声叫着：“快看，那有竹笋！”说完，我们一起冲了过去。我把春笋旁边的土都清理完，然后用力一拔，可惜用力过猛，一不小心把春笋弄断了，那就把根留给土地等着来年继续生长。

　　于是，我继续像雷达一样搜寻，每一次弯腰、挖掘都充满了期待与惊喜。我按照爸爸说的，找到露出地面的一点点小笋尖，小心翼翼地把春笋周围的土刨到一边，从外圈一点点向中心包围，“小尖”也随之越来越大，露出身披棕色大衣的笋将军。原来，竹笋才露出这么点，深埋在泥土里的却是那么粗壮啊，真真是深藏不露。我用双手握住春笋，使出吃奶的力气将春笋拔了出来，根部还挂着些泥土哩。

　　挖出的不只是那一株株鲜嫩饱满的春笋，更是春天的活力与希望。我双手捧起春笋，兴奋地跑到爸爸妈妈那儿炫耀：“快看，我挖到春笋啦！”声音在山林里回荡着。不知何时，阳光挣脱云雾的纠缠，透过层层竹叶，在地上洒下斑斓的光影，温暖着一株株浅褐色的春笋。

　　亲手挖出的春笋，带着大地的温度与自然的馈赠，烹制成佳肴，那是春天的味道，也是生活最纯粹的喜悦。我从碗中夹了块春笋，放入嘴中，香嫩无比。原来，春天的味道是有味的，那么鲜美。