爬方山

　　●泽国三小五（5）班 胡隽新

　　方山，从正面看，山顶平如地面，山峰高耸入云，犹如一个长方体。从侧面看，山岭连绵不断，像高高掀起的波浪，又似一条上下起伏的龙，远远望去，那石壁像玻璃般平整光滑。

　　在方山脚下，我毫不在意地看着方山，骄傲地说：“楼旗都爬了的人，爬方山，小意思！”不知，我将为这句话付出惨痛的代价。

　　刚走到半山腰，我的腿麻了，坐着休息。我坐看南嵩岩，果真是孤峰绝壁，剑指天涯呀！回首，羊角洞屹立山间，真如“莫如名利随风去，狂歌辞宫门，他日若相知，飘蓬山水逢。吾好奇，羊角之洞宛如之剑，久立而不倒”。“哔——哔——哔”水声延绵不断，瀑布倒挂而下溅起水花。峭壁之上“危岩散梅雨，峭壁迎秋晖”。我起身自信十足地说：“小小方山，拿下！”

　　立足登攀，我边喘气边走，到了方山之顶，本以到此结束，吾好快马下山，前面竟还有路，吾快步走去，终到方山之巅，大好河山尽收眼底。四面千仞绝壁，山顶平旷如野，众峰奇秀，可谓“峰回尘境隔，花落洞天幽，颠首临琼池，天台与仙聚”。浮云悠悠，光影婆娑，多宝佛塔毅然耸立于悬崖之上。

　　鹊桥立于两山之间，两山之巅，吾何尝不敢。走上桥，桥身微晃，恍若银河之境，行于牛郎织女聚会之“贵桥”，俯看“天河”血口开来，磅礴之势喷涌而出，走过桥面，甚是心惊胆战。

　　天下曙光之照处，鸟瞰方山之顶颠。

　　简评 》

　　这篇游记主题明确，角度新颖，令人耳目一新。小作者能够从不同的感官角度来描绘景物，表现出丰富的想象力。语言表达清晰流畅，用词精准，显示出孩子对景物的理解和情感。段落间的过渡自然，使整篇文章读起来浑然一体。如果在细节描写上能够更深入，会更加出色！