华伦,等等我
泽国三中九(7)班 史华伦 指导老师 阮亚萍
“华伦,等等我。华伦,上厕所去。”这是新同学每天对我说得最多的两句话。
每次去上厕所,你都会跟我吐槽,你与周围同学发生的事,有令你讨厌的,有让你开心的。
你讲话的速度总是很快。很多时候,你滔滔不绝地讲完一件事后,我都会要求你再讲一遍,并且“警告”你讲慢一点。于是,你又叽叽喳喳地重复了一遍。
即使你天天这样与我分享,我好像还是没有适应你这个新同学的存在,所以才有那句“华伦,华伦,等等我”!
每天放学,我习惯性地边穿外套边喊:“光浩!光浩!”我俩每走到楼道,后面都会传来你的呼唤,“华伦,华伦,等等我!”
你总是叫我陪你去骑自行车。我每回都以“太麻烦了”“太累了”“不想走”为理由拒绝你,并叫你快一点去骑,这样我们就能在学校门口的篮球场上遇见。
听了我这个敷衍的理由,你没有再多讲一句话,就大步流星地跑去停车场骑车。
跑那么快干嘛?是怕我不等你吗?
这天,周五,你推着自行车,在我身后排着队,刷脸出校门。
“华伦,今天晚上我独居呀,晚上有点怕。”
“怕什么,睡着就不怕了。”
“上厕所的时候怕呀。”
我有点无语,不再回答你。
“华伦,你家在哪边呀?”
我象征性地用手指了一下大概方向。
“哦,我家在那边。”你也用手指了一下。
今天,你和往常不一样。平时你总是出校门左拐,今天居然和我一起等了个红绿灯。穿过十字路口,我来到外婆的电动车旁。
我挥手向你告别。
你呲着两颗门牙笑着。
我和外婆闲聊着,身后不断传来链条与齿轮运动的声响。我随意地瞟了一眼后视镜。
在后视镜里看到了你的身影。
你不紧不慢地跟着。
外婆一加速,你便蹬得更加卖力。
我有点疑惑:明明刚才你指的方向和我家相反啊,为什么要走这条路回家?
终于来到一处红绿灯,外婆停下等待。
你追了上来,没有讲话,只是呲着两颗门牙嘿嘿地笑。
我开口问:“你家不是在那边吗?为什么要从这边走?”
“啊,我去看看你家在哪里,好来找你玩。”你回答。
外婆吃惊地说:“小朋友,我们家很远的,要15分钟才能到。”
我补充道:“对呀,你家又不顺路,还是反方向的,待会儿你迷路了,怎么办?你先回家吧。”我劝道。
“哦哦,好。”你继续呲着两颗门牙笑了。
绿灯。
外婆,继续前行。
你原路返回。
链条与齿轮运动声响逐渐朦胧,慢慢消失在后视镜里。
拜托,我的好朋友,我真的烦透了,每天都是我等你,每次都是我陪你上厕所,一点都不公平。
以后换你等我,换你陪我上厕所,换你听我叽叽喳喳。
温中实验学校徐丽萍点评:这篇作文描述了作者与新同学之间的互动和交流,展示了他们之间的纯真友谊。作者通过描述新同学的讲话速度和滔滔不绝的特点,生动地刻画了华伦的形象。同时,作者也展现了自己对新同学的包容和耐心,尽管有时候会感到烦恼,但还是愿意与新同学一起度过美好时光。整篇作文情感真挚,语言简洁明了,能够引起读者的共鸣。