习作展示

名著，

我生活的教科书

◆市四中九（10）班 陈怡辰

　　“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”每读诗至此，于丹田深处，总油然而生一股清澈的力量。夏末初秋的清晨，我总喜执一杯清茗，持上林语堂的书，端坐窗前，观窗外车水马龙，真实喧嚣，赏书中词句，宁静安好。

　　林语堂笔下的苏轼，总是一副乐观恣意、洒脱率真的模样。但世事难料，这位最乐观、最恣意的眉山才子，恰恰经历过许多最绝望、最痛苦的时光。满腹诗书而遭人妒忌，满腔热血却仕途坎坷，几次濒临心死，却又能凤凰浴火，涅槃重生。

　　愈演愈烈的两党之争，苏轼的词文为变法派的下手提供了良机。李定搜集苏轼写下的诗文，断章取义后检举于圣上，北宋历史上第一宗文字狱大案——乌台诗案就此拉开帷幕。接着，圣上一声令下，御史台的人拘捕了苏东坡，“顷刻之间，拉一太守，如驱犬鸡……”身陷囹圄的苏东坡，曾感叹“遥怜北户吴兴守，诟辱通宵不忍闻”，于字里行间便可窥其受到的非人折磨。后来经八方支援，苏轼被免去死罪，贬谪为有名无实的黄州团练副使。虽官职微小，俸禄单薄，但他仍以写诗文、垦荒地、解孤愁，泰然自若地寻得劫后余生的一份庆幸……

　　阅至文末，轻拭眼泪，由衷地为东坡的乐观而欣喜、而释然。双眼不觉凝视，目光落在了眼前的数学书上，自初中以来理科与他人的差距，成了压在我心头的一块石头。本以为皇天不负有心人，刻苦用功定能追上，不承想，成绩迟迟没有起色，迷茫的我一度沉溺、自责、失望，直到遇见苏东坡。比起苏东坡从神坛跌落的至暗时刻，学习上的挫折又算得了什么？那么我为何不能效仿东坡创造东山再起的神话……

　　笔在纸上飞快地游走着，桌边的试卷、资料书也早已堆垒成山。在那挑灯夜读、青灯如豆的日子，我常常碰到棘手的难题，但我却不会为之怀疑自己刻苦用功、求真向善的本心，因为我的心里住着苏东坡这个人，我的桌角常摆着那《苏东坡传》，他就是我生活的教科书。

　　那位无可救药的乐天派一直引领着我前行，每阅至文末，我的心都好似被一酿甘泉洗涤，愿纯粹于当下，执着于未来，也愿诗酒趁年华。

　　点评：这篇文章通过细致描绘林语堂笔下的苏轼形象，展现了这位乐观、坚韧的文学大师在逆境中的豁达，他的人格魅力成了我生活中的教科书，引领着我前行。此外，在逻辑性方面，作文的章节之间过渡自然、清晰，从对苏轼的描述到作者自身的感悟与成长，整篇文章结构紧凑、层次分明，感悟有坡度。