桂花树下收获花“漾”童年

　　本报讯（通讯员张盼兮）邂逅那阵阵桂花雨，品尝那片片桂花糕，留住那缕缕桂花香……日前，百丈小学应桂花之约，聚焦项目式课程建构，开展了四年级全学科融合的“桂子含笑·花漾童年”项目化活动。

　　此次项目化活动从不同学科、不同角度、不同形式，带领学生们进行主动积极的探索，在跨学科的融合学习中以自然为师，以秋为媒，探索秋天的奥秘，体验收获的甜蜜，感受创造的乐趣，共同找寻属于秋天的美好。

　　四年级的学生们追着微风送来的芳香，一同寻桂。他们询问老师、查找资料、实地观察，去了解桂花种类、习性等，并一一记录在了活动手册中。嫩黄的、橙红的、浅黄的……星星点点的桂花捧在手里，闻在鼻尖，沾满了发丝，树下传来了银铃般的笑声。初识桂花，乐趣无穷！

　　当桂花遇见美食，那就是一场别出心裁的味蕾盛宴。在老师的带领下，各班学习小组纷纷出发，校园里下起了香气四溢的桂花雨。摇下来的桂花，挑去小枝小叶，晒干后，就可以制作美食了。同学们撸起袖子揉面、搓团、压入模具，香甜的桂花糕新鲜出炉；双皮奶上面放上珍珠和桂花蜜，新产品大功告成；暖心桂花下午茶、桂花水晶糕……同学们各显身手，与桂花在舌尖邂逅，真是一次独特而又美妙的体验。

　　在四年级上册数学第一单元中，孩子们已经学习了“大数的认识”“计算器的使用”等。实践活动中，看着娇小的桂花，他们突发奇想：1亿粒桂花有多重呢？要想测量1亿粒桂花的重量，需要测量哪些数据？同学们想出了各种称桂花的办法。有些同学先称100粒或者200粒桂花有多重，然后通过计算得知1亿粒桂花的重量；有些同学先称10克或50克的桂花，数一数有多少粒，再去计算1亿粒桂花的重量。同学们从不同的角度猜、算、感、估，真真切切地感受到1亿有多大。

　　桂花树下，仰望那万朵金花一团团、一簇簇地镶嵌在绿叶间，学生们拿起画笔，将桂花之美留于纸上，存在心间。一幅幅“金秋桂花香”，让童真和“花影”在这一刻融为一体，跃然纸上。

　　通过一系列集趣味性、实践性、综合性、开放性、主题性于一体的项目式学习活动，整个校园变成了“行走的课堂”。与花在一起的日子里，学生们的校园生活变得异彩纷呈，一齐科学探究，一齐劳动实践，一齐艺术创作，收获了精彩的花“漾”童年。

　　四（5）班 李梓宸

　　四（4）班 陈昱竹