本报讯（记者赵云）近日，温中实验学校传来喜报：在2022—2023学年全国中小学信息技术创新与实践大赛编程赛道——编程马拉松赛全国总决赛中，周亦凡和王麒迪分别喜获一等奖；2023全国青少年信息素养大赛的算法思维——编程挑战赛全国总决赛中，两人再次分别获得一等奖。

　　周亦凡和王麒迪都是九年级的学生，两人在小学时，就对编程产生浓厚兴趣，分别开始学习scratch（少儿创意编程）和C++（计算机高级程序设计语言）。进入温中实验学校后，他们主动加入了学校python编程班。

　　周亦凡聪明、稳重、刻苦，他在课堂上高效完成作业，回到家后会到网上找难题来做，反复练习。在老师的带领下，他对编程的兴趣愈发浓厚，经常当小老师，给其他同学讲解编程思路。“学校的编程班带给了我许多收获。编程时的冥思苦想、程序运行成功时的欢天喜地，都会给我带来美好的回忆。”周亦凡说。

　　王麒迪理科思维很强，将C++的思维运用到python中来，很爱挑战难题。在编程班里，他进步的秘诀就是多做有助思维提升的练习，并且每次拿到的题目都是最难的，也是最有挑战性的。他还会尝试用不同的思路编程，体会思路之间的差异，力求用最精简的代码解决问题。“与编程的接触，扩充了我思维的深度和广度，让我的人生更丰富，志向更坚定。”王麒迪说。

　　“他们都对编程充满了兴趣，平时反复练习，在一年多的学习时间中，他们从python零基础快速成长为佼佼者。”python编程班教师江圣招说。

　　这两项大赛中，温中实验学校python编程班共有11名学生参加。周亦凡通过了两个赛项的初赛，又以复赛一等奖的成绩晋级全国总决赛，最后夺得了两个赛项全国总决赛的一等奖。在这两项比赛中，王麒迪都沉着应对，轻松通过了初赛、复赛，并以满分的成绩夺得两个赛项全国总决赛的一等奖。此外，在2023全国青少年信息素养大赛的算法思维——编程挑战赛全国总决赛中，该校的孙颢哲和程宇宏同学分别获得二等奖和三等奖。

　　这些成绩背后，是学校对科技创新教育的支持。温中实验学校是浙江STEM教育与项目化学习基地学校，从2019年开始实施STEM教育，注重STEM与科学、数学、信息技术、艺术等学科相融合，坚持课程育人。校方表示，项目化学习能让学生接触前沿新知，提升核心素养；通过鼓励学生参加比赛，他们可以展示自己的才华，并检验实践应用能力。