4年前，王君前往箬横镇新区小学交流支教，从温岭城区到学校，相比原来在锦园小学教学，往返所需的时间更多了，每天早早出门，等回到家，天都黑了。对她来说，这是一个跳出舒适区的选择，碰到的挑战也更多了，但她选择迎难而上。

　　活力是王君课堂的特色。她希望通过她的课堂，让学生成为既善于倾听又敢于提出质疑、既能独立思考又会互相合作的人。凭借着夯实的专业素养，她承担了地市级教学示范课、观摩课达10余次，参与主持了近10项省级、台州市级及温岭市级等课题，得到了同行和专家们的一致好评。

　　相比城区，新区小学的孩子家庭教育比较缺失，不少是留守儿童，由爷爷奶奶带。很多爷爷奶奶不识字或者文化水平比较低，在作业辅导上，没法提供指导。所以，王君尽量让孩子们在学校里完成作业。有些孩子成绩差，她就帮忙“开小灶”。“老师多教一点，多做一点，家长的负担就轻一点。”

　　除了是数学老师，在学校里，王君还有另一个身份——教务教科处主任，兼顾两个科室的工作。

　　为了乡镇孩子学科素养的提升，王君力排万难，启动学科考级及智能展示活动，让学生在评价中提升能力，让老师在评价中改进课堂教学，努力落实减负提质工作。为了让所有老师都能够发现最优秀的自己，她在师训中进行精准施培，开展各项活动。在她的引领下，学生整体素养得到提升，教师的专业能力得到发展，仅2022学年教师获奖达103人次，学生获奖达114人次。

　　王君坦言，以前在锦园小学，她担任的是副职，更多的是跟着别人去做。但在这儿不同，她要主动做好创新、做好引领，肩上的担子也更重了。

　　“这4年来，收获了很多，成长了很多。”面对各项荣誉，王君很谦虚，她说，“我就是努力工作，有一点点上进心的普通老师。”

　　王君 〉〉

　　箬横镇新区小学教务教科处主任

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