风景如画的石塘

　　●太平小学四（1）班 王奕博 指导老师 任彩燕

　　“江南好，风景旧曾谙”。江南的风景是无法用语言来形容的。而石塘，正是这样一个风景如画的地方。

　　当春姑娘走来时，眼前带来的是一片生机！小草从地里探出了小脑袋，好奇地打量着这个新世界。大树爷爷的身躯上抽出了新叶，小动物们也纷纷出来了。人们一看，这不行啊，大家都出来了，他们也不能闲着。于是，他们穿上靴子，带上围兜，带着鱼饵、渔线和渔网出海打鱼去了……春天的石塘可谓生机勃勃。

　　夏天，眼前又是一片忙碌：大树、小草开始做作业——生长，为人们打造阴凉。大人们去上班了，孩子们去上学了，连海里的鱼也要“工作”了。它们交配、过海，待到新的水域，要好久，这是一生的“作业”。夏天的石塘，真是忙忙碌碌。

　　夏天的忙碌，带来了秋天的愉快、安静：虽然孩子们在上学，大人们在工作，但植物们开始准备休息了；一片片枫叶，从树上飘落下来，铺满了石头地，装点着石头屋。如果你走在这上面，听叶子们沙沙交响，会莫名产生一种虽平静但愉快的心情。一阵微风拂过，那感觉更深了。秋天的石塘，宁静、愉快。

　　等到其他季节走了后，冬姑娘悄无声息地来了：树叶全掉光了，只剩下光秃秃的树干，诉说着曾经的热闹。大街上也没人了。清晨，石头屋上结了许多冰霜，好像戴了顶小帽子，有趣极了！冬天的石塘，寂静中透着有趣。

　　石塘，一年四季都是那么美，那么令人沉醉……

　　点评 〉〉

　　赵文斌（浙江省作协会员）

　　本文题为“风景如画的石塘”，第一段引用诗句总写石塘的美景，接着通过春天的生机、夏天的忙碌、秋天的怡静、冬天的有趣来具体表现石塘的美景。全文结构清晰，行文自然，拟人修辞有趣，细节描写生动，表达出小作者对石塘的喜爱和赞美之情，值得肯定。

　　细细品读，本文最大的不足就是没有充分抓住事物的特征来写，这样文章亮点就不够突出，显得有点平淡。例如最后两段，写秋天石塘这段唯一提到的石塘特征就是“石屋”这个词，写冬天石塘这段也可以说没有充分反映出石塘这个地方与众不同的特点，除了“石头屋”这个词外，“树叶”“树干”“大街”“霜”这些事物都是其他地方常见的、非常普遍的，没有个性。如果作者领悟到这一要点，文章一些地方就可以写得再完美一些，四个季节的石塘特色就会显得更加鲜明。如春天可以具体一点描写渔民为捕鱼做准备所展现出来的生机，夏天的忙碌可以描写渔区的早市，秋天的宁静和喜悦可能通过渔港来表现，冬天的有趣则可以描写石塘环境的有趣以及渔民的生活等。总之，全文要围绕“风景如画”和“石塘”这两个关键词，写出石塘不同于其他地方的特色，这样就有一种个性的美，会更有画面感和吸引力，给读者留下深刻的印象。

　　结尾还可以再加一小段文字，抒发自己对石塘的喜爱和赞美之情。