周一，晚托课。

　　班主任小章老师笑容灿烂地进来，手里拿着一沓信封。也不说话，只拿笑眼看我们，然后把信封一个个地传到我们每一个人的手里，这是一封信。麻黄色的信封，落款处是已然铅印好的“温岭市大溪镇第二中学”字样，没有邮编，也没有收信人地址。信封正中央，赫然写着“张天蓝”三个大字，我认得出，这三个字是章老师的笔迹。莫非章老师写信给我们？

　　迫不及待！不得不承认，拆开一封信，比收到一条短信更新奇。信手抽出一张雪白的单薄的纸，尽管折成四方形，还是从背面印出墨痕。

　　我笑着展开信纸，清隽又熟悉的字迹在我眼前展开。“亲爱的天天：你好！”首先映入眼帘。哈哈，妈妈居然给我回信了。只是这正儿八经的格式，认真郑重的语气，真叫人不熟悉。我在心里打趣，想象着妈妈书写下这行字的可爱模样。

　　亲近到极致的人总是这个样子。文字在眼底延绵，每一个字都叫人忍不住揣摩。想象着，妈妈书写时勾起的嘴角，眼底蜜一样的柔波；想象着，妈妈缓缓地思索，然后情不自禁轻念，文字有了声音。

　　是的，妈妈喜欢朗诵。她常常在空闲时，念一段抒情的小诗。这声音并不柔美，我总是觉得太用力。然而神奇的是，她的声音每次都像耳语，很让我安神。一如小时候躺在她的怀里，听她讲《绿野仙踪》。

　　人，还是经不起回忆。我竟然感觉心里泛酸，眼泪有冒出来的趋势。不可以，太丢人了，这可是在教室。

　　我不敢抬头，拼命用左手捂住额头，把视线压得低低的。我的神思飞到了周五晚上，妈妈笑着回来，但看起来很疲倦。我不用她说也知道，她肯定是屁股疼！果然，她抱怨着：“学校的板凳太硬了。”想到这里，我忍不住笑了。可不，她信纸上越来越飞扬的字迹暴露了这一点。

　　笑着，笑着，眼泪还是收不回去了。越蓄积，越饱满，只能靠一点张力挂在眼眶上。我自暴自弃地想，算了，我就是想哭啊！

　　“有你真好！我爱你，张天蓝！”

　　来不及思索，镜片上已经多了两颗泪珠。

　　只是一封信。还有，我叫张天蓝。