嘴里含着甜津津的糖果，我们深入温峤古街，一方圆圆的水井赫然出现在我们的眼前。

　　那方水井的直径大约是一米，深度约是三米。有一根绳子绑在那里，下方连着一个水桶。

　　“我们去打水吧。”我提议。于是，我们几个便兴冲冲地跑过去。我们哪里是参加过体力劳动的人，抱着玩一下的态度，把水桶一下扔到井里，“啪”，溅起大片水花。可是那个木桶仍浮在水面上，没有一点儿水进去。我们这才明白木桶受到了巨大的浮力作用。看来，乱砸是行不通的。

　　这时，一个小伙子提着一个塑料桶走过来。他把桶轻轻往水里按，桶里便灌满了水。我们几个目瞪口呆，尝试模仿他的动作。那场面甚是好笑。因为我们没有仔细看他的动作，所以到自己尝试的时候，一拉绳子，整个桶都提起来了。水桶好似跳水运动员，在水面上翻跳。于是，我们的态度转变了。我意识到，打水似乎是一件非常高深的事情，不是三两下就能学会的。这时，小骆的妈妈走过来。她说，她是从小干活的人，从小在泥堆山涧中摸爬，打水这么简单的事从小就会了。她一边说，一边用右手拽着绳子，只轻轻一压，桶便翻过来，水便流了进去。

　　小骆最先上手，他尝试模仿妈妈的动作。起先，他是什么也不会，拿着桶就砸，结果毫无收获。于是，小骆的妈妈又一次地进行示范。

　　“我悟了。这个桶有一个手柄和桶体，要等桶转过来，让桶柄远离我们才行。”于是，他又进行了一次试验。可是，桶还是在井水里飞舞，整个跳了起来。

　　“你的发现是好的，可是这个发现无法直接解决问题。关键是要把手压下去，不要让桶飞起来，应该让桶在水里翻身。”小骆又尝试了几次，结果不尽如人意。我和小叶也尝试了几次，依旧出现一样的问题。

　　“妈妈，你再试一次。”于是，小骆的妈妈又示范了一回。

　　“我又悟了。你们看，我妈妈的手是向下压的，而且格外轻松。妈妈的力气不见得比我大，可是她却能轻松地把桶翻倒，克服巨大的浮力。所以我认为打水的关键不在用力的大小，而是我们如何去施力。”于是，小骆有意地将手往下拽。开始时，他让我们把绳子按住，这有助于他将绳子拉直，可还是不行。经过二三十遍的摸索后，他能略微倾斜水桶，并且一次能打大约四分之一桶的水了。

　　之后，我们也都入了门。可是，我们打上来的水那么少，还不够洗手用。于是，小骆的妈妈又来了。

　　我们又凑到井口边上去看“老师”的标准示范。只见小骆的妈妈轻轻一压，水桶便翻身，水便满了。

　　“我能打水了，但是打不满，这是什么情况？”我提出。

　　“说明你的方法已经对了，但是你的力气可能还没有花到要害处。打水其实不用花那么多力气，像我一样，轻轻一提就上来了，主要是力量要花在对的地方。你有打过不倒翁吗？你想想，打不倒翁的时候，倾斜同样的角度，但是你用的力气少，应该是打它的上身还是下身？”

　　这个比喻又点拨了我们。一次，两次……在日光下，几个人头凑在一起练习，渐渐地，汗水流下来了，流到了我们的嘴角。这是我们反复尝试之后的汗水，细品，略有淡淡的甜。

　　终于，奇迹出现了！只见小骆轻轻地把水桶一压，这个傲娇了约2个小时的水桶终于肯凑过身来，向我们展现它的腰身。只听轻轻的“扑通”一下，水桶便翻过来，让汩汩的泉水尽情地滋润它干涸的胃与腹。当远在天边近在眼前的水终于送到了我们跟前时，一切汗水都化为了甘霖。井水有几滴溅到了我的嘴里，我一舔，是甜的，是清甜，这和我们的内心一样。在这一方小小的井边，几个少年尝到了甜的滋味，一种经过如此劳动，突然获得成果的幸福！

　　三人一桶迎碧水，喜笑颜开向蓝天。

　　大溪二中章美云点评：当你开始凝视世界时，世界在你面前便会变得细节饱满。打水，日常生活中多么稀松平常的一件小事，小作者却用生花妙笔把它写得跌宕起伏。人物之间的对话描写，很自然地推动了故事情节的发展。本文小中见大，给人以启迪。做生活的有心人，“看”万千世界，“见”生活真谛。