四招花卉描写，让笔下的春天“万紫千红”

　　●指导老师 城西小学 周君丽

　　有句话说“一花一世界”，花使我们这个世界变得美丽，变得明亮。因此，作文中经常会写到花，特别是写景的作文就离不开写花。花写得生动，自然会使文章增色。又是一年春来到，桃花、玉兰花，还有许多不知名的花争奇斗艳。让我们走进春天，学习写花的技巧，为文章增加一抹亮点，也为写作打下坚实的基础。

　　技巧1：

　　认真观察

　　形状色味写明白

　　观察就是用五官认真地察看、感受和体验周围的事物。启动眼睛、耳朵、鼻子等感觉系统，把事物的形状、颜色、姿态等方面，在脑海里留下鲜明深刻的印象。对于花外形的观察也离不开这几个方面。小学阶段最经典最难忘的描写花的一段话，就是叶圣陶爷爷写的荷花的段落。

　　经典引路（叶圣陶《荷花》）：

　　清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

　　赏析：“先闻其香，再见其形”，大作家也是从香味、颜色、形状这三个方面来写花的，特别是对花的三种不同姿态更是观察入微，满足了读者的需求，读者读到的不只是三句话，而是一个丰富的画面。

　　●陈奕：从形状颜色香味写清了花儿的外形特点，花儿才能逼真地出现在文章里，出现在读者面前，如见其花，如闻其香，如瞧其色。我也是这样观察、这样去写的：

　　看，是郁金香！红的如火，粉的如霞，黄的似金，它们一朵朵如一盏盏透明又精致的高脚杯，整整齐齐地排列着。婀娜多姿，形态各异，有的几朵亲密地靠在一起，好像在说悄悄话；有的叶子碰叶子，仿佛正牵着手；还有的随着温和的春风摇曳，好像在舞蹈呢。

　　点评：我的眼前浮现了一片富有生机的郁金香，缤纷亮丽的色彩加上各种不同的姿态，让我的想象绚丽起来，心也随之陶醉了。

　　技巧2：展开联想，比喻拟人巧运用

　　花虽是大自然中美丽的事物，但相对于人来说还是缺乏灵魂，缺乏思想，缺乏性格。只有展开联想，巧妙运用修辞手法，赋予生命力，才能让它活起来，这也是让文字生动传神，亲切可人的重要手段。为此，要一再强调：一定要用拟人；一定要用比喻；一定要用引用……

　　修改前的语段：春天到了，树上开满了桃花，有红的，白的，粉的，一朵挨着一朵，可美丽了！

　　修改后的语段：春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，将手中的魔法棒一挥，树上的桃花挤满了枝头，你不让我，我不让你，争着把芳香与美奉献给人间。白的如玉，粉的似霞，红的像火。这么多的桃花，姿势真多呀！有的正仰望着瓦蓝的天空；有的紧紧挨在一起，好像在说悄悄话；有的昂着头，好像在说：“你瞧，我粉红的衣裳，多漂亮！”仔细看这一朵，粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊，俏！多水灵呀！再看那一朵，娇！像一位仙女含羞而立，娇滴滴的，多么可爱！

　　点评：未修改前的语段是从花的数量、颜色、姿态来描写的，读后让人感觉没有细致全面地观察，表达过于直白，这样的描写简单而平淡，有失中段学生的水准。修改后的语段因为运用了多种修辞手法，将花描绘得风情万种，让读者犹如在欣赏一幅美丽的画卷。

　　技巧3：

　　间接描写，动静结合添生机

　　语段中如果只写花，就变得呆板无趣，但只要适时地加入一阵和煦的风，加入一缕闪闪烁烁的阳光，加上几只嗡嗡鸣叫的可爱的小昆虫，画面就会活泼灵动起来。这样静中有动，动中有静，花与动态景物相互映衬，使语段也变得生动。

　　●方佳颖：我就会用这样的方法，我写的梨花因为风儿和我的活动更显美感，可谓“锦上添花”。

　　例文：梨树上探出了无数的小脑袋，是那么的白，白得如玉，白得似雪。每一朵都是那么独特：有的蜷缩着身体，如一个小雪团；有的羞答答，半掩着自己，不敢露出那美丽的全貌；有的娇艳欲滴，穿上洁白的裙子，大方地在一阵阵微风中跳舞……我最爱做的便是在树下躺着，看着风娃娃淘气地跑过，吹动一树的梨花在枝头摇曳。贪婪地闻着沁人心脾的清香，是无比的舒适与悠然。

　　点评：满树的梨花色美形美，加上风儿的吹动，使意境更加独特，给读者带来了清新自然的气息。特别是真实再现“我”的活动方式，更是妙不可言。花的描写越来越丰富，越来越多面，越来越有情有趣。

　　技巧4：

　　加入感受

　　融入情感动人心

　　只有把丰富的情感渗透在花的描写之中，语言才会具有感染力，才能使读者也随之动情，才能够体会作者的一片爱花之情。怎样把感情渗透在景物之中呢？

　　方法❶：在开始、结尾处直接表达对花的感情。

　　例如开头：在春日，不必说抽芽的大树，不必说探头的春笋，也不必说青嫩的绿草，单是花儿便可以把春色占尽。

　　——陈奕

　　点评：开头排比加对比双重修辞手法的运用，突出了花的独领风骚，也尽情流露了对花的赞赏。

　　例如结尾：沉醉在花海中，我觉得自己就是一朵小花，在花群中摇摆，装点着那美丽的世界。 ——陈可依

　　点评：结尾处花我合一，爱花之情溢于言表，使情感得到升华。

　　方法❷：把感情蕴含在字里行间。

　　例如：一股沁人心脾的微香幽幽地钻进我的鼻子，抬头一看，原来是一簇簇惹得诗人杜甫写下“可爱深红爱浅红”的桃花呀！一朵朵粉白渐变的花朵简直像是用玉石、琉璃制成的，秀丽极了！一束束红如火的花朵，似天上的云霞降落凡间，在枝头燃烧。陶醉在这片热烈绽放的桃花林中，连我也像诗人般纠结了呢！ ——陈奕

　　点评：从头至尾没有出现过“爱”“喜欢”等表达情感的词，但读了语段，我们便能感受到他的这份情感。花本来是不会说话的，没有感情的，但是在作者的笔下，会竞相开放，会为人们送来幽香！读着，读着，不由得赞叹“真美啊！”加之不时地抒发自己的感受，与诗人共鸣的那份浓浓的情意感染了读者。

　　花卉描写技巧歌：

　　花卉描写有技巧，文笔生动人人夸。

　　认真观察勤动笔，形状色味写明白。

　　展开联想功劳大，比喻拟人及时用。

　　间接描写添生机，融入情感动人心。

　　妙言佳句多点缀，人人都夸小作家。