方城小学 〉〉

聚焦素养 深耕评价

　　百余年的办学传统，积淀了丰厚的文化底蕴。始建于1917年的方城小学绿树掩映，环境清幽，是一方求学之良所。

　　现代化学校的创建是一个崭新的起点，也是办学的方向。学校着眼小学生学力发展，大力推进学力课堂建设，积极推进“项目化学习”的研究与落实，全面推进“小学生综合评价改革”统领下的深度课改和新时代劳动教育两大发展项目。

　　在评价体系上，方城小学以小学生综合评价的深入学习为基础，设计并实施了“智能全息评价”的全面推进，通过收集并解决评价实施中的问题，提炼出评价实施的一般方法并加以推广。以评价体系为基础，融入课程、教师、学生等元素，学校推动了以学生为中心的混合式学习进一步发展，推动学生学会评价自己，认识自己，合理规划自己的学习。如今，方城小学的评价改革已成为温岭教育教学改革的一张金名片，被立为2023年浙江省教育科学重点课题。

　　在几代人的努力下，方城小学先后荣获全国首批特色学校、全国现代教育技术实验学校、全国“注·提”教改实验先进集体、浙江省先进学校、浙江省文明学校等荣誉称号。