●市四中九（8）班 徐诗璐

　　给经典以生命

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　　现今，不少经典经过改编，再次出现在大众眼前，或是原文的再扩张，或成为荧幕上的催人泪下之作，或化为旋律萦绕耳旁……随着越来越多改编的出现，再看经典，人们不禁担忧：经典会被改编误导、亵渎甚至取代吗？

　　我认为，应给经典以生命，而不是给生命以经典。

　　什么意思呢？就是说，要让经典“活”过来，既不丢弃原有的内涵，又能为现代人所接受。而不是为了取悦大众，博人眼球，去亵渎经典，本末倒置。这样，才能使经典在现代人心中不只占有一席之地，而是渗透到他们生活的方方面面，耳濡目染为集体人格。

　　首先，便要保护经典。文学经典有不少长篇巨著，文字深奥，时有残缺，影响人们对它们的认识。如《永乐大典》，本是我国珍贵的文学瑰宝，现今却遗失不全。经典不仅是文学书籍，也可以是大家口耳相传的故事戏曲。曾几何时，戏曲唱遍大江南北，《穆桂英挂帅》《霸王别姬》家喻户晓。现在，有些戏曲几近失传，只剩老人坐在电视前，听着似乎与现代毫无关系的戏曲，与过去的经典对视……这多令人痛心！要宣传它们，保护它们，才能再现它们的辉煌！

　　再是要理解经典。经典不论读多少遍都是经典，它一定有流传的理由。我们应找出这些经典的文化因素、人格因素、社会因素，体会人物、情节中的情感，放大民族语言的光辉，挖掘深层次的内涵，在继承中发扬，这样才能不辜负作者的呕心沥血。如若不去斟酌文字背后的酸甜苦乐，盲目去“魔改”，不过是套了虚名，毁了珍宝。就像挖出了古代文物，不去修复它，反而装上电池电灯，不伦不类，大失意趣。这修复的过程，也是琢磨玉石，给予生命的过程。

　　再者，经典大多老了，所以更要创新，合理地融入现代元素。例如《赤伶》《神女劈观》，就把唱腔融入歌曲，重现时代活力。再如茅盾先生改写《豹子头林冲》，人物活灵活现。这样，经典便有了生命。

　　曲高未必人不识，自有知音和清词。经典是阳春白雪，不必怕无人赏识，一定有爱它们的人，对它们重新创作、雕琢打磨，让它们焕发生机与活力，随着时代变迁而饱满，以生命之姿翩然归来！

　　【简评】一看题目，就知道是化用了刘慈欣《三体》中的经典句子“给岁月以文明，而不是给文明以岁月”，用到这里新颖恰当，足见作者阅读之广，运用之灵活。另外，本文的行文思路一目了然，先是提出论点，再是解释概念，然后给出三个办法，一层层递进，“保护”“理解”“创新”，最后总结，一气呵成。