那个站在起跳线，双臂不停摆动不知所措的小女孩，就像是镜子中过去的我，运动会过去了那么多天，我还久久不能忘记那个画面。

　　她看上去就是一个弱不禁风的小孩，她哆嗦着上前，颤抖着身子微微弯曲着，好像要把自己藏起来一样，低着头，眼睛只敢看着起跳线，不敢看向远处，更不敢看着观众。来回不停摆动的双臂，每次我都以为她要起跳的时候，她却还是保持着原来的起跳动作。终于她用尽全身力气往前跳，却连及格线也没跳到。她也没有回头看自己的成绩，头也不回地冲向人群。一旁的老师和同学们忍不住笑出声来。

　　可是，与她同场竞技的却是这样一群人。她们自信地走向起跳线，用力地挥舞着手臂，眼神坚定地看着远处，就像即将展翅飞翔的老鹰。“嗖”的一声，像被弹射出去，轻盈地落地，简直是“挥一挥衣袖不带走一片云彩”的既视感。“1米82。”一旁的老师说道，站在一旁的我听到这个数字，不禁 “哇”了一声，这才初一呢！

　　在鲜明的对比下，现场骚动，而我却陷入深深的回忆。

　　看到她，那个笨拙的女孩儿，就像是看到了当年的自己。四肢那么不协调，从来不听大脑使唤。每次跳远都要被同学们取笑。跳远如此，在学习上又何尝不是这样。有人笑我的不机灵，有人笑我的死用功，但我也走到了现在，努力的，磕磕绊绊的。

　　所以，即使是凑数能怎样，倒数第一又怎样呢？努力向前跳跃的是自己，咬牙上起跳线的是自己，被笑着笑着到达远方的也是自己。

　　那天，我有幸以旁观者的视角欣赏这次运动会，幸运地看到了过去的自己，所以知道了未来该怎么走。

　　市四中章正辉点评：这篇文章的亮点是作者自身的感悟：通过初一小女孩运动会的表现，想到自己的初一，感悟到“努力向前跳跃的是自己”的主题，是很有意思的。但这篇文章又写了另一个初一女孩的上佳表现，目的何在？文章对第一个女同学的羞涩表现写得还是很细致的。