本报讯（记者江潇扬 通讯员陈利亚 徐建伟）小小的一个盆，可以将名山大川收于其中，这样的景观你见过吗？日前，浙江师范大学附属泽国高级中学的学生们走进我市泽国镇“一盆园”，沉浸式学习海派山水盆景制作工艺。

　　“一盆园”内奇石丰富，满园子的盆景在周围树木的映衬下，恍若一幅幅美丽的绘画。置身于清新自然的环境中，学习也变成了一种美妙的享受。“海派山水盆景的参观与制作与传统文化息息相关，我们将劳动教育与传统文化有机结合，增强了学生们对传统文化的认同，在弘扬中华传统文化的同时，也进一步深化了学校的精神文明建设。”学校相关负责人告诉记者，早在去年，学校就与“一盆园”盆景园艺场签订了劳动实践和双向服务协作协议，并聘请了园艺场负责人王妙青为学校“劳动教育实践导师”。“希望通过这样的合作，为学生提供更好的劳动实践经历，为他们的人生职业规划打下坚实的基础。”该负责人说道。

　　活动一开始，市级非物质文化遗产“灰雕”和“海派山水盆景技艺”项目传承人王妙青带领学生们先后参观了园内珍藏的中华四大名石：太湖石、灵璧石、英石和昆石。最吸引学生们的，莫过于王妙青亲手制作的一盆盆精美的作品。集千山万壑于寸土间的海派山水盆景，造型形式自由，力求体现山林野趣，犹如苍古入画，同时海纳百川，不受地域和石种影响，将几架、布景、石材等融会贯通，给学生们带来美的体验。王妙青解释：“海派山水盆景将自然山水景观通过构思立意、取材雕琢、配置胶合、绿化修饰等步骤，把风景浓缩于盆钵之中，达到了‘咫尺得山林之趣，达江湖万里’的艺术效果。”“一盆园”内，椒江大陈岛、石塘石屋等景象一一显现，引起了学生们的连连赞叹。

　　浏览完整个园区，终于到了学生们翘首以盼的制作环节。“一件优秀的盆景艺术作品需要有更深的文化底蕴和更高的审美素养。在亲自动手制作盆景的过程中，学生能直观地感受到盆景创作的过程和艺术处理的方法，对海派山水盆景技艺自然有了更加深入的理解，也增强了对传统文化的认同。”学校相关负责人表示。

　　第一次学习盆景制作，学生们格外兴奋。按照王妙青传授的方法，学生们挑选适宜的山水石摆出主峰、侧峰、边峰等。完成大致模型后。他们掰碎一块块苔藓，小心翼翼地把它放到石间、石顶。在绿意的点缀下，原本单调的石头变得充满了生气。学生林敬皓完成作品后，迫不及待地请王妙青来点评和指正作品。得到肯定的他忍不住露出了骄傲的笑容，并向周围同学分享了自己的创作心得。“这样的劳动实践课堂可以让我们走出教室，走进自然，亲身体验劳动带来的享受，我真正体验到了劳动使人快乐。”他说道。