春意阑珊，残阳如血，栀子花满树芳华，亦如我重叠的回忆，一层又一层。

　　那是小学三年级的一个春天，我趴在窗台边，望着窗外的流云慢慢地消逝，栀子花在春光里含苞待放。这是我第一次写诗，拿着手中的笔啃了又啃，也写不出一句。母亲不知何时来到我的身后，轻柔地说：“写诗不难，你看窗外有些什么？”“云，鸟，还有栀子花。”“对，这是你所看到的，然后你用语言把它们连接起来，不就绘成了一首小诗吗？”这一刻，我明白写诗原来是生活中景物的叠加与整合，栀子花此时初绽花瓣，淡粉的颜色在风中瑟瑟。

　　之后上了六年级，那是春月镂银，有着淡淡的银丝包裹着，银光之下，是那树栀子花静谧地站着，含着苞，露出几片花瓣。我再次拾起笔来。自从读过了余光中写的《乡愁》，我发现原来诗中不仅有景物、意象的相加，更多的还是情感的相加，从刚开始的生死离别的家恨，到后面国土分离的国仇。他将许多情感放进了一个锥形瓶，轻轻摇晃，情感便交织在一起，看似相离，实则处处有联系，令人回味无穷。望着那月景，我写下了月的美，月的冷，还有一缕浅浅的忧伤。栀子花在月光下格外耀眼，抬头昂首，从紧拢的花瓣中散发一股股甜甜的幽香。

　　而如今，再一次写起诗歌，经过老师的教导，我才明白诗歌不只是诗，更蕴藏着深深的人生哲理，有着浓浓的理性美。雪莱曾写“如果冬天来了，春天还会远吗？”我俯下身来，凝视着窗外的栀子树，静静沉思，把生活中的景物与道理相互结合，相互深入，一个个文字从我的笔尖流露出来，他们在我的赋予下拥有了生命。栀子花完全盛开，粉粉的花瓣，层层张开，深远的幽香点点飘出，涌进了我的心间。

　　诗是生活中的加法，把景物相加，把情感相连，把道理相融。诗中包含了生活的点点滴滴，更把生活处处合为一体，道出无数韵味。

　　栀子花正绽放，花瓣层层绽放，映出花瓣下的我，映出花瓣下学写诗的我。

　　市三中梁海燕点评：这是一篇典型的“乡愁体”作文，开篇总领，收尾对照，结构圆合。文章淡淡的，文字一字一句地诉说，透着温暖的亲情、浅浅的乡愁，带着读者渐渐进入自己的情感世界。没有轰轰烈烈，只有生活中的点点滴滴，如涓涓细流，没有华丽的文字，没有深刻的道理，有的只是字里行间的那份浓浓的亲情与深深的思考。