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　　我市文明校园创建率达100%

校园加满“文明动力”

　　记者 江潇扬 江倩倩

　　廊道洁净明亮，师生热情有礼，文化气息浓郁……如今的校园，不仅有琅琅的读书声，更有浸润人心的文明之风。

　　近年来，市教育局积极行动，统筹抓好文明校园建设。学校通过环境创设、主题活动、志愿服务、家校共建等一系列方式，不断提升校园文明程度和师生文明素养，让文明校园的名片更加闪耀。

　　文明芳菲，校园文化 “美”起来

　　市教育局以创建文明校园为契机，充分发挥环境育人功能，统筹抓好各类公益广告设置，有针对性地加强“讲文明树新风”“社会主义核心价值观”“文明城市创建”“文明健康有你有我”等主题公益广告宣传，营造浓厚的宣传氛围，传播文明理念、弘扬文明新风。在此基础上，各学校结合当地特色，打造生动、富有创意的校园文化。

　　在石塘小学，学生用石头作纸，将各种山海元素融入其中。“每一块石头都是自然的艺术，在家乡的石头上画家乡的风景，既能感受到变废为宝的妙处，也能培养他们热爱家乡的感情。”石塘小学相关负责人说。学校还组织学生在旧渔网中加入小装饰，让破旧的渔网焕发新的生命力。这些美丽的装饰都成为了学校里最具特色的风景线。

　　在九龙小学开元校区，校园里的每一个角落都有书的影子。“我们根据不同年级段的孩子，把每层楼梯设置成不一样的阅读主题内容，让阅读成为校园文化的一部分，用书香浸润文明学子。”九龙小学相关负责人介绍。

　　德润校园，文明课程“活”起来

　　近年来，全市学校积极打造文明校园特色品牌，开发文明主题课程体系，通过课程育人、活动育人与实践育人相结合，让文明课程“活”起来。

　　九龙小学开发校本课程《优雅启航》，倡导学生在校园内步伐轻迈、轻声交谈，爱护书籍，主动整理书籍等，以自己的实际行动向不文明行为说“不”；依托校本教材《三行体验》，整合医、食、住、行、文、理财等内容，用课程引领学生走进自然、接触社会、发现自我，成为文明实践者。

　　市八中还针对不同年级的学生，制定了不一样的德育目标，比如，九年级的德育目标是能自立、懂宽容；八年级的德育目标是能知耻、会感恩；七年级的德育目标是懂礼仪，明是非。学校每个月设置一个儒雅教育的主题，通过课程，开展一系列教育活动。“为了培养儒雅学子，我们将儒雅教育渗透于各个学科，让传统道德文化在课堂上传播。”市八中副校长陈顺富说。

　　主题实践，体验活动“炫”起来

　　文明校园创建以来，市教育局组织各学校组建志愿队，营造人人参与文明创建的浓厚氛围。截至目前，全市所有学校均成立了党员教师志愿服务队、学生志愿服务队和家长服务队。校园内外，经常能看到身着志愿服的师生、家长，他们或在路口引导交通，或开展环境提升等志愿服务活动，这也成为了温岭校园最美丽的风景。

　　市职业中专有一支曙光志愿队，已成立12年，目前，有成员200多人。“成立曙光志愿队，主要是为了丰富学生的课余活动，提高学生的综合素养。”市职业中专相关负责人介绍，“每学期我们都会举办各种各样的志愿服务活动，激发学生互爱互助的热情，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。”同时，学校还将志愿活动同专业知识进行串联和引申，潜移默化地让学生树立正确的世界观、人生观与价值观。

　　在市八中的儒雅教育中，慈善文化是学校的特色文化。早在2016年，学校就开展了大型的“慈善文化进校园”活动，把“弘扬慈善文化”和“儒雅文化”紧密结合起来，培养学生尊老爱幼、扶贫济困、礼让谦虚、宽容感恩的良好品质和社会责任感。比如，学校组织学生代表和义工到城北后陈敬老院开展“爱在夕阳红”慈善主题实践活动，学生志愿者们为老人晒被褥、打扫房间、洗衣物，和他们聊天。

　　截至目前，全市学校文明校园创建率100%，已创成温岭市级以上文明校园106所，其中台州市级以上文明校园19个，文明之花在校园遍地开放。