记者 江潇扬 蒋佳延 通讯员 项巾芝

　　小心地拨开树叶和草丛，用手电筒照射，仔细寻找，几番周折后，把找到的“大虫子”紧攥在手里。这是坞根镇中学八年级学生在“夜观昆虫”综合实践活动课程中的一幕。为助力“双减”工作，建立“基地+学校”课后实践教育共同体，培育形式多样的拓展性校本课程，日前，市素质教育实践学校联合坞根镇中学、坞根镇香草谷，共同开展了“夜观昆虫”综合实践活动课程。

　　30名八年级学生组建了“坞中昆虫科考队”，来到香草谷开展“夜观昆虫”实践活动。一开始，同学们很兴奋，但真要去抓那么多昆虫，许多人还是觉得心里发怵。在老师的指导下，大家开展了香草谷蛾类资源的考察研究、蛾类的灯诱实验研究、香草谷油葫芦的观察研究等。

　　“课程的重点并不只是出去观察，更强调让学生们有计划、有任务、有目的地去研究。”市素质教育实践学校相关负责人告诉记者，活动前期，学生们通过文献阅读、上网查询、访问调查等方式，了解昆虫知识并完成《昆虫文献/采访调研记录表》。围绕“夜观昆虫”提出问题，各组经过筛选、归纳，将最想研究的问题转化为小组考察研究的小课题，同时学习常用的研究方法，重点掌握野外考察法、自然观察法。

　　活动中，虫子成了同学们眼中的“宝贝”。“一只漂亮的飞蛾或者一只帅气的鸣虫，都成了炫耀的‘资本’。”不少同学表示。程嘉凝一组共观察记录了20余种蛾类，识辨出了14种蛾类并制作成表格。抓虫子的过程虽然辛苦，但看到整理出来的成果，大家都很有成就感。“仔细观察飞蛾，才发现它跟我们想象的浑然不同，不是常见的灰色，它们有绿色、黄褐色、紫灰色等各种颜色。”

　　捕捉观察昆虫并不是项目的难点，如何将自己研究的成果展现出来，才是大家最需要考虑的问题。“这是我们第一次独立制作PPT，以往都是在家长和老师的帮助下完成，这次完全是由我们自己动手完成的。”程嘉凝告诉记者。

　　“往年学校开展的实践活动都是浅尝辄止，但此次项目化学习开展后，学生们都付出了相当大的努力。”坞根镇中学校长赵华平表示，项目化学习强调的是学生自主学习，“其中有一名学生一有时间就跑到饲养昆虫的办公室观察绘画，花了许多功夫，充分展现了研究的精神，这也是此次活动的意义所在。”