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q0008版:青草地初中04

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未来

大溪三中九(5)班 叶子阁

  早晨七点,温暖的阳光洒进屋子。

  “嘀,小主人,到时间了。”只见一个小男孩身上的胸针在“说话”。

  话音刚落,男孩便从床上起来,打开了一本《时间简史》,本以为他要开始仔细阅读,其实不然。他快速地翻阅着,眼睛像扫描仪一样,扫视着每一页。过了十分钟左右,他放下了书,缓缓闭上眼睛,仿佛在回味书中的内容。

  又过了一会儿,他按了一下胸针,示意已经把书中的内容记下来了。胸针又发出了声音,“恭喜小主人,今日的阅读任务已经完成,早餐时间到了。”

  早餐吃什么好呢,豆浆油条还是包子水饺?都不是。男孩转身拿起一个盒子,将里面的三种能量补充剂吃了下去,一种补充智力,一种补充体力,一种补充身体所需的微量元素。

  等等!怎么回事?这怎么跟我们的生活不一样?原来这是几千年以后,孩子们早就不用去学校读书了。等孩子们满一周岁后,脑子里就会被植入一种装置,用来学习、记忆知识。而且妈妈再也不用担心孩子们不吃胡萝卜,因为只要有能量补充剂,这些都不是问题。家长也不用提醒孩子学习、吃饭,每个小孩子都有一个贴心的“小伙伴”,并且可以自由设定它的外观,除了胸针,还有发箍、头绳、手表等。

  这些是不是很美好?再也不用为了学习、身体问题发愁,没有什么学霸学渣之分。一开始,未来的人们也是这么认为的,可是时间久了,大家都发现了问题:因为这些科学技术,孩子们除了长相不一样,智商、体能都相差无几,而孩子们本该有的那份天真烂漫却消失不见了。人们也没有特长,因为大家的能力都是一样的。人们也没有了共同语言,因为不用说就能知道对方会干什么,更别提不同的爱好了。

  不敢再想下去了,细思极恐,这再也不是一个人类的社会了,这世界已经完全“机械化”了。人类也不是人类,而是披着人皮的机器人。

  世界好像被机器人控制了一样。

  不,不能这样,科技的发展必然是好的,但凡事都有两面性。科技的发展是把双刃剑,它让人类的差距减小,让人们的思想统一,可是,它也“控制”着人类啊!在发展科技的同时,也不要忘了:平凡的生活也很重要,一个不完美的普通人也有存在的意义。