“敲白糖，敲白糖喽……”远远地，听到了卖白糖老人的吆喝，我不禁回首过往，追溯着记忆……

　　小时候，我喜欢在家里的庭院中玩耍，时常听到“敲白糖，敲白糖喽……”的吆喝，便会欣喜若狂地拉着外婆出门买白糖，循着声音，看见了那位卖白糖的老人。

　　老人衣着朴素，戴着一顶旧帽子，手里分别拿着一个小榔头和一个小板块，还时不时拿起一个小拨浪鼓转动着，拨浪鼓就会发出清脆的“咚咚咚”的声响。这时，老人铁定会吆喝一声：“敲白糖，敲白糖喽……”看着老人憨憨的模样，我开心地走上前去：“大爷，我要买白糖！”“小朋友，我的白糖甜甜的，超好吃，还有一种清凉的感觉！”他爽朗地说道，拿起手中的小板块放在白糖上面，另一只手中的小榔头敲着小板块的上端，一声清脆的“咚——”，白糖四分五裂，碎成一小粒一小粒的小糖块，老人将它们倒入袋子里。我迫不及待地塞进嘴里一块，甜甜的，凉凉的，我尽情吮吸着这种愉悦。

　　光阴荏苒，转眼我上了初中。斗转星移，日新月异，身边的一切都在瞬息万变之中，那个在我柔软记忆里卖白糖的老人再也看不见了……

　　一天，放学回家途中，无意间走进一条小巷。“咚咚咚……”清脆悦耳的拨浪鼓敲打声传来，循着这种熟悉，我找到了他，依旧买了一份白糖，放入口中，味蕾触碰到白糖的一刹那，嗯，还是儿时的味道呀！我细细看着手中的白糖块，表面竟然雕刻着可爱的冰墩墩——现今最火的冬奥会吉祥物。我笑了，美味的白糖，可爱的冰墩墩！

　　“敲白糖，敲白糖喽……”吆喝声和拨浪鼓声将我的思绪拉回，看着老人挑着担子远去的背影，我的眼睛有点湿润，为记忆里儿时的味道，也为传统手艺人的坚守和创新。

　　我一块一块品味着白糖，深知我的味蕾也在举行着一场传统手艺与现代艺术碰撞的奥运盛宴！

　　市四中胡腾华点评：文章以“敲白糖”的声音为线索，描写了一个卖白糖老人的执着与坚守，行文总体用对比的构思，将小时候的情境和如今的情境放到一起，从而凸显主题：传统手艺的坚守和创新。按照“回忆—现在—提升”的思路架构全文，紧凑而有深度。如果结尾主题提升的地方再写细致一些，或者在前面部分多多照应“坚守”，文章的艺术性会更强一些。