●太平小学六（4）班 曲墨

　　指导老师 颜慧萍

　　今年的寒假阴雨连绵，湿冷模式“循环播放”。我待在空调房里，抱着暖手袋，昏昏欲睡。

　　“快看，吊兰抽出新芽了。”妈妈在阳台叫我。透过窗户，果然，我家的那株吊兰不知道什么时候从茂盛的叶子中抽出了一根茎，正努力朝上伸展，像一个好奇的小孩，迫不及待地探头欣赏这个美丽的世界。“何年一掬草，婆娑在盆中。叶瘦轻拖绿，花小不飞红。根疏杯水淡，格高冷意浓。无关冬与夏，飘洒自得风。”我不由得想起了元朝诗人谢宗可的《咏吊兰》。

　　家里的这株吊兰，叶子两边是金黄色的，所以也叫金边吊兰。这株吊兰从我们搬到新家就一直陪伴着我们。每年春天，叶丛中就会抽出许多柔软的枝条，像绿色的瀑布倾泻下来。

　　别看它现在郁郁葱葱，它的“草生”可充满坎坷。因为我嫌它颜值不够，一直扔在阳台角落，而兰花、三角梅都被我放在家中空调房里宠着。去年夏天，我们去外公家住了一个月，吊兰就在阳台晒了一个月，回来后发现盆里只剩一片干枯的黄叶。我跟妈妈建议：“吊兰都死了，换种其他漂亮的花吧。”妈妈说：“我浇点水吧，说不定还能活呢。”我半信半疑。没想到，才过了两天，盆里竟冒出了绿色的嫩芽。这是多么顽强的生命力啊！我从此对它另眼相看，经常给它浇水、剪枯叶，而它也会不时给我带来惊喜和感动，就像今天这寒风刺骨中冒出的匍匐茎，不断传递新生命的信息，这不就是那些在困境里不屈不挠坚持奋斗的人们吗？

　　我放下了暖手袋，关了空调，拿起了书。

　　寒假，从腊月到立春，从万物萧疏到万物复苏，我从吊兰的坚韧不拔中获得一股积极向上的力量，这就是我栽培吊兰的收获。习近平爷爷寄语青少年：“中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望，要敢于面对各种困难和挫折，自觉培养不畏艰难、顽强奋进的意志品质。”我们可能不能像玫瑰那样夺目，不能像牡丹那样芬芳，但我们可以学习吊兰，珍惜时光、刻苦学习，努力成长！