“请将手背在背后。”王老师一脸神秘地站在讲台边，面对着不知所措的我们。方才复习完了课文，书页正“素面朝天”般摊开，却要将手背在背后，莫非是要锻炼用嘴写字的能力？不明所以，只好将手紧紧环在了背后。

　　“请将语文书翻到《狼》这一课。”耳边那个听似平淡却又令人惊异的声音响起。大家惊奇地抬起头面面相觑，目光所及处，是一个个不知所措的表情，又偷偷地瞥了瞥老师肯定的表情，反常，或许是一次心血来潮吧。无可奈何地摘下口罩，伸长脖子，如鸭鹅般长长地努着嘴，顶着书页，想将它拱向那只遥不可及的《狼》。不知为何，平日里敏捷的嘴突然变得迟钝而又笨拙，任是用什么角度，都休想将这卡壳而又固执的书页翻动，可见，它丝毫不接纳我的努力。

　　未遂，于是只好微微地张开嘴，用嘴唇含住一张轻薄却又无比沉重的书页，费力地摆动着脖子，欲将它“清除”到另一边去。嘴紧紧地抿着，脖子缓缓地向左边倒，看着眼前缓缓翻动的书页，心中感动的号角响起，书页的一边终于缓缓地停在了左边的一角空白。快了，快了，另一边也随之轻轻地倒下，它完美地填补了先前的空白。被自己的坚强与努力感动得几乎热泪盈眶的我，略略地估算了经过不懈努力后的成果与那只《狼》之间的距离，不多不少，似乎正好二十页。

　　多么希望能够再长一只手来帮助我完成这遥不可及的壮举啊。

　　“请用鼻尖来翻。”又是那冷静的声音。暗暗地叹了口气，我那油得发亮的鼻子，碰上更光滑的书页，简直是天方夜谭。无奈，只好深深地低下头，让鼻尖抵在那光滑的书页上，顿时留下了一个油印。开始缓缓地尝试，鼻尖在页面上冷静地做着平行运动，而那页纸也是毫无波澜，一动不动。我又加快了速度，鼻尖似汽车在这条纸面的赛道上飞速地“行驶”着，果不其然，“赛道”依旧静默如初。

　　心生一计，将鼻尖贴到书的侧面，缓缓地移动脖子，书页微微地抖动着，如我的心一般。脖子再慢慢地回正，书页也开始往上，只是，它如绳索般，先是一边向下垂，再是中间的凹陷……

　　那些书页静静地落回了原处，如内心的碎片，正在飞速地向下坠。

　　“时间到。”

　　飞速地抽出双手，迫不及待地伸向了那些书页。指间捏着那久违的温暖，迅速一翻，是那从前用尽全力却够不到的《狼》。

　　原来一切的一切，都有它存在的道理，即使是寻常的，司空见惯的，都有它不可替代的作用。往后，要尊重一切的一切，所有的所有。

　　书页在指间，飞速地翻动……

　　温中实验学校徐丽萍点评：本文以翻书为线索，开头略显交代不够清楚。事件虽小，但反映出较深刻的道理：一切事物，都有其存在的合理性，即使是寻常的，司空见惯的，都有它不可替代的作用。全文情节曲折，引人入胜。行文流畅，衔接自然，通过前后事例的对比，有理有据，说服力强。