记者 江潇扬

　　“老师，你看我剪的窗花好不好看？”“这副春联我要带回家，过年的时候挂上。”对于大溪二小的学生而言，今年的寒假格外不同，本该冷清的校园一片热闹，红彤彤的窗花贴在玻璃上，到处弥漫着过年的氛围。这是大溪二小特意举办的寒假托管班。在虎年春节来临之际，学生或笔走龙蛇，在对联上挥毫泼墨，或小心翼翼，剪出一个个富有吉祥寓意的剪纸作品，每个人的脸上都洋溢着新春的喜悦。

　　为了落实“双减”政策，从1月23日起，大溪二小开设了为期5天的寒假托管班，给就地过年的外地家长解决了假期孩子没人管的难题。

　　“这次寒假托管班，我们接收了480名学生，基本上以30个孩子为一个班，又以年级段为单位进行合并，一来便于老师管理，二来可以更好地辅导孩子。”该校校长应存荣告诉记者，为期5天的托管从早上8时30分到下午3时50分，以学生自主活动为主，“学校统筹开班、学生自主选班”，共开设了书法班、阅读指导班、拓展班3种班级，覆盖了毛笔、硬笔、创意美术、阅读指导等多种课程，全校80余名老师参与托管，从德、智、体、美、劳各方面呈现多彩的寒假生活，营造快乐健康的成长环境，让学生们有了全新的体验。

　　“每个班级每天的托管课程都不一样。”应存荣提到，除了书法班、阅读指导班这种才艺培训班，拓展班的课程根据当天的托管老师进行自由安排。“在前期，我们就进行了问卷调查，了解学生的喜好和教师的特长，从而进行课程开发。”其中剪纸课和书法课成为很多孩子争相“打卡”的热门课程，异彩纷呈的美术创意，学生们玩得不亦乐乎。课堂上，跟着老师的示范操作，学生们剪出了一枚枚精美的窗花，随后细心地贴在窗户上。“寒托班比在家里有意思多了，遇到不懂的问题可以马上找老师，很快就能搞清楚。而且每天能和同学们一起玩，玩得很尽兴。”六年级学生赵崇宇说。科学老师汪超灵表示，开设剪纸课，有助于提高学生的动手能力。“平时我们会做一些科学小实验，刚好临近春节，让学生剪窗花，感受过年氛围。”

　　楼上，学生们专心致志地剪着窗花，楼下则传来了诵读声。三年级学生赵静怡当了一回“小老师”，在讲台上绘声绘色地讲述着“年”的故事。为了让学生拥有更多锻炼的机会，发挥听说读写的能力，语文老师王美萍特意设置了“小老师”这一环节，让学生们上台演讲，激发他们对作文和阅读的兴趣。

　　孩子们的安全问题是寒假托管服务的重中之重。为此，学校安排了4名值周老师早上7时30分到岗，确保学生时刻有人看管。如果家长未按时来接孩子，学校会第一时间通知家长。寒托班的精心策划，受到了家长们的一致好评。“寒托班活动丰富、服务贴心，饭菜也丰盛。”学生赵彧谙的爸爸对寒托班服务赞不绝口，“寒假里，爷爷奶奶由着孩子性子，孩子养成了晚睡晚起、吃饭不规律等不良习惯。在寒托班，有不同学科的老师辅导他们学习，带着他们一起画画、唱歌、运动，孩子每天都很开心。”