在作文病室，久思和悟明拿着那篇作文来了。胡老师一见他们来了，也不说话，而是伸出了手。悟明心领神会，马上把作文纸递了过去。大家都没说话。

　　不久，胡老师说话了：“悟明呐，你还在犯上次作文大多数同学犯的错误啊！你看，你的作文充斥着王阳明的故事，而这些故事基本都是照搬书本里的原话，你把自己弄丢了，文字中没有你的影子啊。我说过，只要我们拿起了笔，我们就拥有了无上的权威，所有的文字和材料都要听命于我们。我们就是控制文字的魔法师，我们就是文字的主宰。而显然，你被王阳明的故事所牵制，你成了王阳明材料的奴仆，你跪倒在王阳明材料的脚下。”

　　“写这样的拥有许多故事材料的作文，我们往往要花费心思找到了那个意象或者说是象征物，可是因为我们的思维力不够强大，甚至过于纤弱，就造成了意象与故事材料的分离，即意象太单薄无法驾驭人物的故事与人格，以致于陷入人物故事中不能自拔，被故事蒙住头一路往前走，就像是在黑夜走小路，一路跌跌撞撞，最终拼凑成文。当我们终于写成了作文，反过来一看那个本已想好的意象却被自己无情地抛弃在荒漠，眼睁睁看着它陷落在沙海中消失不见，多么无助啊！”

　　老师语重心长的话让悟明哑口无言。

　　“老师，这样的作文到底是什么病症呢？”

　　老师，拿出一张纸，写下了下面的诊断单。