方城的四季
市三中七(3)班 徐苏杨
提笔写春夏,再书为秋冬,遇你在秋,识在冬,熟在春,别在夏,年年岁岁颜未老,岁岁年年人不同……
春天,梧桐树开始泛绿,杏花悠悠地在风中拂动,似乎还带着一种羞涩的美。可是只要经过这儿的底衬,那种姿态和色彩是婀娜宜人的。每一棵梧桐仿佛都抹上了淡淡的妆,树枝那纤纤玉手顿时更细嫩了,而那片片新发的叶子,简直像撑起了一顶顶崭新的绿伞,枝叶间流动着淡绿的阳光。此时,整个广场都是清新的。小草似乎只露出水灵灵的大眼睛,透出一种春天才能感觉到的懵懂。脚步变得快速,对面像有什么吸引着我,在眼里觉得陌生又熟悉。真的,这儿的春天浸染暖色,你的眼底也泛起浅浅笑意。
而夏天,就更别有一番风味了。夏天的方城也有夏天的性格,炽热而绚烂。池塘簇拥着几株荷,有时你还徘徊于春色,几朵荷花就压艳群芳了。可这时开的花并不乏味,因为你满眶的绿意都溢出了眼角,盼望着那一枝独秀。栀子、茉莉固然能保持新鲜感,可出水芙蓉更有滋味。只是鲜花配绿叶也有些单调。这时,你会更喜欢这里。如果说,方城给夏天铺开绚丽的画卷,而孩子们展示了它全部的炽热,挥洒下青春的激昂,操场飘浮似火热情,数不清的背影成群结队地在这里倒映,稚气被骄阳吸收着。那个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪,奔跑着的我们轮廓此消彼长……
当银杏染上一层金黄,方城,似乎也像温柔的女子,显得柔美又大方了。忽然,在一个早晨,窗玻璃外探出一片金黄,那是秋天的方城,是使人安静、使人回忆、使人感慨的方城!教室里是寒冷的,但窗外、走廊旁却是温暖的;教室里是喧闹的,但方城的这一角落却是寂静的。顿时,你会停下来感受这岁月静好;想把秋天的故事写长一点,想把温暖的时光延长,再延长。银杏携风扫落于窗台上,拥着落日黄昏,你只会感到温柔、缥缈,这些来自季节深处的碎片,与深邃的黄昏余晖邂逅带来秋风,日间却留有夏日余味。
也许冬天,方城会索然无味。但那草坪上的青松,显出老者般的坚毅和慈祥。对面门口的梧桐,早已是“枯藤老树”般,夜幕时分甚至有一点压抑;严寒冬晨,你放眼一望,那棵绿松早已直立在那儿,让人肃然起敬!这里冬天不会冰冷,因为有对阳光的期待才温暖,这份方城冬天带来的希望会在暖阳下化为人间温情,在每一个方城学子心中,阳光散落,人心渐进,四时不灭。
“毕业,自然是大家都盼望的,但一到毕业,却又有些怅然若失。”春来夏往。秋收冬藏,方城的岁月化为虚影,回忆永不消散。待重拾往事,少年迎来一个崭新的人生,前途似海,来日方长。
市三中梁海燕点评:这篇文章,是一名毕业于方城的三中学子,回忆母校一年四季的美景,字里行间无不透露出他对母校的喜爱和怀念。春天的梧桐树、夏天的荷花栀子花、秋天的银杏和冬天的青松,母校的每一个角落、每一个季节都充满温情,令人回味。文章条理清晰,首尾呼应,值得学习。