●松门三小六（2）班 李清欣

　　美术课如约而至，大家从书包里拿出各式各样的番薯，在它们的身上烙下自己的印记。看着各式各样的番薯，同学们有的早已认认真真地画了起来；有的还皱着眉叼着笔，不知如何下笔；有的经过老师的一番指点，茅塞顿开，也开始低头摆弄自己的番薯。

　　我也赶紧拿起毛笔开始绘画，刷子沾起颜料，涂抹在番薯上，形成一种特殊的美，这与直接在白纸上作画大不相同，白纸上的颜色千篇一律，而在番薯上，控制淡薄就可以调出一种不一样的美，好似每落下一笔，就像开盲盒一样，给人一种新奇的感觉，我想那就是创意的颜色吧！

　　并不是每一处的风景都是和谐的。瞧啊！那位同学完成了他的“大作”，可结果并不理想，引来同学的嘲笑，他却一扭头，对他们说：“这是艺术！”这边的“绘画达人”完成了他的作品，只讲一句：“呼！终于做完了！”其他同学就像得到什么号召似的，一股脑地拥向他的座位，有的说：“真不愧是你！做得可真精细啊！”有的说：“真可爱！”还有的同学冷嘲热讽：“切！不就是涂个番薯嘛！有什么了不起的。”见没人理他，也就知趣地走了。

　　这次涂番薯的活动，虽然有的同学们作品并不理想，但他们依旧百般宠爱，因为那是他们的番薯。我也爱上了我手中的番薯。