会战中考作文❸》

　　2021年浙江省杭州市中考语文作文题解析

　　心态＋实力＋运气＝超常发挥

　　真题再现:

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　“这次考试我要超常发挥!”

　　“能正常发挥，就很不错!”

　　其实不只是考试，生活中很多事情，如跑步、画画比赛、表演等，人们都希望能正常发挥甚至超常发挥。

　　对此，你有怎样的联想和思考?可讲述经历，可发表见解，也可进行文学创作。

　　要求:(1)题目自拟，文体自定(诗歌除外);(2)字数600～800:(3)不得抄袭，套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。

　　●指导老师：市四中 章正辉

　　考题解读:

　　这是一道材料作文题，题目有两则材料以对话的形式出现，第一则材料是表达考试前的心态一，希望自己超常发挥，取得比平时训练更好的成绩。第二则材料则是心态二，希望自己正常发挥，取得与自己实力相当的成绩。

　　除此以外，这则材料下面的文字也是审题的关键，不只是考试，生活中的很多事情，我们都希望正常或者超常发挥，这要求我们在写的时候不要只是写考试，还要写到人生。

　　生活是作文之本。命题贴近学生的思想和生活实际，作文题敏锐地捕捉到了学生生活中的细节，并与写作内容紧紧联系在一起，一个作文题就给了学生一个开阔的世界,考生在考场里鏖战，他们个个都希望自己“只要正常发挥就好”，或者“这次考试我要超常发挥！”每个考生见到作文题后定然有一种现场的熟悉感，紧张的情绪也会烟消云散。考生很容易进入作文设置的情境中，从考试的发挥联想，想到自己学习生活中的“正常发挥”或“超常发挥”，所有的经历和思绪都会被此时的情境勾连起来，心中有所思，笔下如泉涌。

　　题目中有两个互相对立的关键词，“正常发挥”和“超常发挥”，有点高考作文的“思辨”意味，当涉及到辩证理解二元关系时，对于初中生来说其实是很有难度的。相对成长类、情感类主题作文略有差异，这里还需要考虑辩证的分析。因此，如何理解“正常发挥”和“超常发挥”及其辩证关系是破题的关键。

　　考生不能仅仅局限于分析“正常发挥”和“超常发挥”的表面，更应该适当合理地延伸出新的概念，用延伸出来的新的概念对“正常发挥”和“超常发挥”进行分析与叙述。框定基本概念，正常发挥是自身实力的自然展现与输出，而超常发挥是高于自身水平的展现与输出。因此，一般情况下，正常发挥是绝大多数情况，而超常发挥可能是少数情况。对超常发挥的分析是比较核心的。

　　超常发挥的原因可能有三个：心态好；实力强，量变引起质变，积累实力；运气好，如考试的题目正好符合自身的知识结构，这点一般不作立意。

　　多数考生喜欢叙述，他们可以叙写自己“正常发挥”或“超常发挥”的经历；擅长议论的考生也可以大展拳脚，发表自己的看法；也有的考生喜欢想象，用虚构的作品表达自己对两个话题的认识；考生也可以给家长或亲戚朋友写一封信，或面向全体同学发表演讲。只要自己能把控好这些文体，同样可以“正常发挥”甚至“超常发挥”。作文题里有着思辨性的思维色彩，如果我们的考生能从“正常发挥”和“超常发挥”的关系中去挖掘认识、畅谈感悟，可能会使作文有更高的含金量。