记者 江潇扬/文

　　通讯员 叶宏涛/图

　　上午8时，12岁的陈昱齐迎着阳光，迈着轻盈的步伐，走进泽国三小。校门口，校长、值日老师、班主任翘首以盼。经过测温、亮码后，陈昱齐和其他同学跟着老师有秩序地来到班级，开始一天的课程。

　　对于泽国三小五年级的学生来说，2021年的暑假和往年有所不同，尚未到开学的9月，他们就回到了阔别一个多月的校园。从8月14日开始，泽国三小率先开启了为期10天的暑期托管服务，成为全市唯一一所开设暑托班的学校。

　　上午：自主作业+阅读

　　学习效率蹭蹭提升

　　泽国三小位于泽国镇牧屿管理区，毗邻多家鞋企，学区内外来民工子女较多，暑期“学生无处去、家长看护难”成了较大问题。经过多重考虑，学校以五年级段为试点，举办暑期托管班。“托管班采取自愿原则，老师自愿报名，学生自愿参与。”泽国三小校长陈强介绍。暑期托管班设立6个班级，每班约20名学生，共有113名学生报名参与，报名的老师有20余人。托管时间从早上8时30分到下午5时，共5节课，上午以作业辅导、自主阅读为主，中午11时20分至下午1时20分为午餐及午休时间，下午则是素质拓展与体育锻炼课程。

　　“叮——”早上8时30分，铃声响起，陈昱齐已经端正地坐在椅子上，开始国学诵读。这是泽国三小开设的暑期托管特色课程。“暑期托管班要开设得有意义。书读百遍，其义自见，学生能在阅读中不知不觉地提升自己的古文水平。”学校副校长潘剑彪认为国学是中华民族的传统文化，学生们能在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，增强民族自信心和自豪感。

　　与上学的课程安排相似，晨读结束10分钟后，第一节课自主作业课开始了。学生们专心致志，有不懂的地方就举手示意老师。“我们每天安排一个半小时给学生写作业，偶尔也会根据他们交上来的作业进行讲解。”今年暑假，英语教师丁笑笑第一时间接受了学校的邀请。“报名托管的都是自己班上的学生，趁着托管的机会，既能巩固孩子的学习进度，也为暑期生活收尾，更快地进入工作状态。”丁笑笑说，值得一提的是，老师不得占用自主作业课进行教学。

　　在暑期托管班的这些天，陈昱齐完成了不少暑假作业。陈昱齐说，在家里做作业的效率很低，经常做到一半，就开始吃零食、看电视。“听说有托管班，我马上让爸爸妈妈帮我报名，在学校学习的效率更高。”

　　报名的学生中，不少已经完成了暑期作业。托管期间，他们很快进入学习状态。学生魏嘉悦很喜欢学校的托班课程，特地借了六年级上册的英语和数学课本到学校预习。“在家里一直看电视，没有人陪着玩耍，还不如到学校里，既能专心学习，也能跟同学们一起讨论、一起玩耍。”

　　下午：拓展课程+运动

　　个性需求得满足

　　暑托，并非只有作业。自主作业课结束后，学生们迎来了期待已久的自主阅读时光。坐在图书馆里，捧着一本《儒林外史》，陈昱齐聚精会神地读着，不时拿起笔，在书本上画一下好词好句。安静的氛围，让学生们能尽情地徜徉在书海里，享受美妙的阅读时光。“在家里总是集中不了注意力，看书更是走马观花，一本《儒林外史》，半小时就能看完，仿佛蜻蜓点水，可心里什么痕迹也没有留下。”这一次，重新翻阅《儒林外史》，陈昱齐注意到不少生字生词，比如“窄鳖鳖”一词，并通过查阅字典了解读音和意思。

　　不知不觉，午饭时间到了。午饭是学校从饭店里订购的盒饭，“二荤一素”，不一会儿，学生们光了盘，瞬间满血复活。受条件限制，今年暑期学校食堂不开放，加之家长接送不便，学校联合家委会，为学生精心挑选了饭馆，订购色香味俱全的午餐。

　　书法室里，学生们一笔一画，笔走龙蛇；象棋室里，两军对峙，惊心动魄……每天下午，泽国三小都会安排多种多样的素质拓展课程，丰富学生的暑期生活，培养他们的兴趣爱好。陈强说，这些课程都是学校和家委会结合学校实际、多次讨论之后设置的，努力满足学生的个性化需求。依托教师的特长，学校组织开设了棋类、书法等12门素质拓展课程。每名学生可报名两门素质拓展课程。陈昱齐报名了“数独”和“story time”课。“这些拓展课非常有趣，可惜暑期托班只有十天，要是明年还有课程，我肯定报名。”

　　除了素质拓展课，学校还在下午安排了体育锻炼时间，跳绳和跑步是必备项目。“这些项目也是学生的暑期体育作业，老师们无法实时监督学生的情况，不如在学校里监督他们完成。”陈强说。

　　下午5时，放学时间，陈昱齐一蹦一跳地出了校门，老远就看到来接自己的妈妈。“今天的课程真好玩，英语课上我上台表演讲故事了，还认识了好几个小伙伴……”陈昱齐和妈妈分享起了一天的情况。

　　学校：“暑托既要托得住

　　也要管得牢”

　　短短几天，暑期托管班的开设赢得了学生和家长们的一致好评。“一开始，有些孩子不太愿意暑假到学校来，现在看来，效果不错。”潘剑彪提到，暑期托管班开展两天后，就有不少家长想给孩子报名，原先只有90多名学生参与。

　　往年每到暑假，学生叶霆谦的爸爸妈妈就为孩子的看护问题发愁。“让孩子待在家里，他的作业总是‘原封不动’，我们出门的时候作业什么样，回来还是什么样，把他带身边又不方便。”听说学校要开设托班，叶霆谦的爸爸第一时间给孩子报了名。起初，叶霆谦一点儿也不心甘情愿，但是一见到同学们，他马上活跃起来，呼朋引伴开始下军棋。如果说与同学们的游戏时光让他尝到了暑托班的甜头，那么，下午的数独课更让他惊喜不已。不一样的思考方式，让本身对数学感兴趣的他一头钻了进去。“暑托班，也没有想象中的那么糟糕。”叶霆谦说。

　　一位家长也说，有时也会把孩子送去课外培训班，但价格昂贵，“一个小时就要一两百元，还得来回接送。现在参加学校的暑期托管，10天600元，包含午餐，还是班级老师管理，既放心又实惠。”

　　暑托班开设的背后更离不开学校老师的全力以赴。“作为全市唯一一所开展暑托工作的学校，我们一直在摸索怎样操作才能托得住，又能管得好。”潘剑彪表示，办好托管服务，要时刻绷紧安全这根弦。同时，学校规定教师必须早上8时前到岗，确保教室不离人，学生时刻有人看。 每天，学校还安排了两名值日老师，专门巡逻关注学生的表现。“如果家长未按时来接孩子，我们会第一时间通知家长，并陪孩子等到最后一刻。”潘剑彪说，要确保将所有的“小手”安全交到家长的“大手”中。

　　“今年因为下发通知时间比较晚，许多家长已经提前有了安排，所以报名人数不算多。相信有了这次经验，明年我们的暑托一定会有一个新的篇章。”潘剑彪说。

　　此外，记者从市教育局基教科了解到，明年，我市学校将全面开设暑期托管班，切实解决暑假“学生无处去，家长看护难”的问题。