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a0003版:东辉评论

校外培训机构重点在于规范

  暑假期间,校外培训机构火热开张。为做好疫情防控及消防安全工作,防患于未然,7月6日上午,市教育局联合松门镇社会事务服务管理办公室、应急管理办公室等人员,对该镇校外培训机构开展有关办学行为及学生权益、生产安全和消防安全、显示屏安全等方面的安全专项检查。(详见本报7月7日3版)

  暑期,孩子们迎来将近两个月的休息时间,虽然我们主张“把快乐还给孩子”,但如果一整个暑假一个班都不报,想必家长的心里更不踏实。事实上,校外培训并非洪水猛兽,它的出现本没有错。在时间、精力、经济和意愿都允许的情况下,让孩子适当参加一些兴趣培训班也并无不可。当下,几乎每个适龄孩子都参加着或参加过一个或几个兴趣班,这样的兴趣培训让孩子多一些技能,为今后的人生之路多样化奠定基础,也使得自己的课外生活变得更加丰富,倒也不失为一件好事。

  但是,就像麻将和扑克本是一种娱乐方式,一旦披上赌博的外衣就变味了一样,校外培训也是如此,一旦无证办学、存在安全隐患并与奥数、竞赛等联系在一起,就脱离了培训的本质。因此,对校外培训的管理,关键不在于清理不清理,而在于规范不规范。

  前些年,国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》,针对近年来校外培训机构存在的突出问题,从规范校外培训机构的关键环节入手,提出了一系列治理措施。市教育局联合松门镇相关部门对该镇校外培训机构开展安全专项检查,足以彰显对群众权益的重视。

  首先,应当对校外培训内容进行约束,对大搞奥数等学科竞赛的培训类型紧急叫停,规范与治理过程中不仅需要“一声令下”或“一纸公文”,也需要细致深入的摸排调查,谨防披着“培优辅差”的名义进行竞赛强化培训。其次,对校外培训的场所、消防、卫生、环境、师资等审核要严格化,对不符合规范的培训机构要进行取缔并列入黑名单。

  教育要以人为本、因材施教,要通过培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德智体美全面发展。各地应严格遵守这一精神要求,让校外培训不变味、不走样,使之真正成为孩子成长的快乐营。