本报讯（记者江倩倩）4月30日，温峤二小举行首届校园民族趣味运动会。学校选取了个5个民族的特色体育运动项目，再根据小学生的年龄实际进行改编，最后，设计了10个具有民族特色的体育运动项目，让全校师生参加。

　　温峤二小外来务工子女人数较多，占比高达70%，他们中有25%的学生来自少数民族，“几乎每个班级里都有来自少数民族的学生，其中三年级有一个班级的学生来自8个不同的民族。”温峤二小校长陈海军说，学校一直倡导“和合”文化，此次开展校园民族趣味运动会，是想让各个民族的学生更好地融合在一起，同时，唤起各民族孩子对各自民族的记忆。

　　壮族的“抛绣球”“跳灯”“背篓球”“毽球”“乌龟护蛋”；彝族的“火绳”“阿克登登土”；汉族的“拔河”；回族的“拽包”；苗族的“打手毽”……学校选取了10个最具代表性的民族体育运动项目，融入本地的元素加以改编，使得运动项目适合小学生竞赛，同时又富有趣味性。

　　彝族的“阿克登登土”是云南地区的彝族语，又称“斗鸡”，这个项目对温岭的孩子来说并不陌生。在彝族，这是男女青年都很喜欢玩的双人对抗赛，以将对方撞倒或提起的脚落地为胜。

　　考虑到学生的安全，学校将“斗鸡”项目进行了改编，由两人对抗变成团队赛——一组队员双手抱脚踝，单脚向前从起点出发，中途经过地上的标志圆，依次全部跳过，与下一位击掌接力。

　　“‘阿克登登土’很有意思，让我深刻体会到这项运动的核心就是团队合作。“来自云南的黄皓宇是苗族孩子，他从小跟随父母在温岭生活，平时很少回老家，对于自己的民族特色并不了解，也没有参加过苗族的运动会，这次学校举办的运动会激发了他了解自己家乡的欲望。

　　目前，温峤二小也在学校推广民族趣味运动项目，并将这些项目融入到体育课、大课间活动中。同时，为了深化学校的“和合“文化，学校还将举办民族饮食节、民族服饰展示等活动，了解各个民族的特色，实现民族大融合。

　　学生们在参加“跳灯”项目。