“悟明，你看看，老师说作文犯了‘分离症’。”承志拿过单子说。

　　“就是你文中的‘散文诗’具体由哪些要素构成的你根本没有涉及，这是强加在作文上面的。你的这个物象和情感就像毫不相干的两张皮，一抖就散。”胡老师看着一脸懵懂的悟明解释着，“我再给你们看看药方和健康标准吧。”

　　药方：物情一致法

　　使用说明：“物情一致法”，就是具体分析所借物象的特征，找到那个能和文中人物和情感相契合的特征细细刻画，然后由物到人，将人的情感安放在这个物象上，使得这个物象具有物和情的双重特点，从而变成一语双关的情感寄托物。