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q0006版:青草地初中作文

阳关·帘影

温中实验学校九(10)班 陈怡伽 指导老师 朱丽亚

  秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊,离人禁得住几行泪?

  仲夏午后的阳光开始转弱,长风吹起帘子,光透过窗棂变幻着光影,几张椅子仍保留散席之时被随手散开之态,一张浅褐色桌子,散布着灰尘。我坐在那许久,无人打扰的时间像容器,似又忘却学业,那桌子所带之人的气息无处寻觅。

  人生有时仿佛一部聊斋,我只知那愿与怨交织的过往,却从未知那待人探究的未来光景。十年前或几月前,我无法预知我会在初三的空荡教室里梳理往昔记忆。现在我的确在这里,回想起前年,一位密友离我远去,也只不过是滚滚红尘中一桩轻如鸿毛的事,我并未过度伤感。

  直到那时立秋,深夜悄然来临,暖灯下文墨未止,虽是未入冬,但骤然低下的气温,使红润的双手变得僵硬,身心俱疲之人停下书写。等那未到之声,静听远处溪畔的风吹叶动,心中那份期待,被分针的旋转冲刷得所剩无几。一声微振,将我的期待重燃,却未见是她,“你知道她要走?”我知否?不知,为何你知?话语未发送,便被倏忽微念阻了。心瞬清,随着忽远忽近,时而喧哗时而低吟之声起伏,渐忘却所处之地,此时为何离去?千万个的疑问浮现于脑海,然却压于喉咙之下。那连串的问答,或因仓促而少了往日亲昵,“走了?”“嗯!”“去哪?”“……不让说。”“那祝你在新环境中过得好。”“谢谢。”当夜有风,风拍打在窗上,发出似关门之声,那带着余温的消息久不让我静心,那杂糅交织之情被夜风摇曳成猎猎的旗,在深夜中招摇,秋风寒,侵入我心,你我同窗八年,我却只可从别人口中先得知你的离去,缘何?你难言付诸于口?正若《诗经·小雅·小旻》中所写“如临深渊,如履薄冰”之感来应这八年之情。

  古人的分离总是将那千言万语情思寄于诗意间,但为何我与她分离却如此淡然?

  处暑,旧忆上头,向晚,阳光弱了,色泽重了,遑论数年后,我再观莫奈的《印象·日出》,此时,我的现实人生忽间融入百年前的浪潮中,却望见她目光中所映入的夕阳,我看向那在黑色薄纱里渐渐晕染开一片赤橙的双眸,“再见,明天见。”她的嘴角微翘,似是那渺茫黑夜中唯亮的星,又似那寒冬中的暖阳。回首一人站于道,天空交织着繁鸟飞翔之景,凝视苍茫的暮色,心中有个声音在问:何时我才可再遇你啊?

  夜吟,我至今还记得当时漫漫长夜曾传来古筝弹响的《忆故人》,琴声静而远扬,而我心却久久难平。我从窗望出去,在日落帘影不知去处的无垠黑夜里,那段声音仍旧萦绕在我耳畔,我又将忆起她的容貌与畅笑时习惯性捂嘴的动作,黑夜再过去仍旧是黑夜,而她却似融于其中了。一瞬间,我才了解她对于我的意义,开始为她的远去而感怀了。

  夜时七分,我于街边散步,旁边是熙熙攘攘的人流,身后是灯火通明的夜市,空气中弥漫桂花的香味。一对身影从眼前闪过,却吸引了我的目光,小个子挽着大个子手臂的一幕倏忽飘闪,在明灯前的合影,俩人的相视而笑,惹动了心头的一颤,像极了那时的我们。长街无头,只余一人前行。夜灯独火,心飘飘然,飞于不知何方的她的心间。

  9月2日还是3日,开学第二或者三天,不见随手散开之态的椅子,却也不见那张褐色桌子的灰尘,它的案头已添几本新书,也有了桌贴上的新名字……

  “长相思兮长相忆,短相思兮无穷极”,试问:离人禁得住几行泪?

  想却不找,念却无心,早知如此绊人心,何如当初来相识?

  帘影落于你身,天还亮,你还在,愿我禁得住对你的思念。

  市九中陈海洋点评:一、开篇夺目。开篇便引用李白的《三五七言/秋风词》中的“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊”四句,奠定了全文的情感基调。二、文采斐然。语言生动形象,情感细腻丰富。那份离别愁绪,细细品味,令人动容。


温岭日报 青草地初中作文 q0006 阳关·帘影 2020-12-01 温岭日报2020-12-0100016 2 2020年12月01日 星期二